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內(nèi)容簡介

　　本書旨在幫助高等院校藝術(shù)專業(yè)的學生和藝術(shù)從業(yè)人員掌握藝術(shù)論文的寫作技巧，提高藝術(shù)論文的寫作能力，從而使其撰寫的論文更易被承認和發(fā)表。本書分為上、下兩編，共十一章，清晰而準確地闡述了藝術(shù)論文寫作與發(fā)表所涉及的所有重要方面，并給出了系統(tǒng)的解決方案。本書適合作為高等院校本科生和研究生的教學用書和自學教材，同時對于其他藝術(shù)從業(yè)人員撰寫和發(fā)表藝術(shù)論文也具有重要的參考價值。

作者簡介

　　顧平，字大平，號沚阜，男，1965年6月出生，安徽蕪湖人。1991年畢業(yè)于安徽阜陽師范學院美術(shù)系，獲學士學位；1999年畢業(yè)于南京師范大學美術(shù)學院，獲碩士學位；2002年畢業(yè)于南京藝術(shù)學院美術(shù)學院，獲藝術(shù)史博士學位。2002—2004年在浙江大學人文學院做博士后研究?，F(xiàn)為江南大學視覺文化研究所所長、太湖學者特聘教授、上海大學美術(shù)學院教授、博士生導師、《新視覺藝術(shù)》雜志主編。主要著作有《林風眠》（1999）、《學校美術(shù)教育方法研究》（2002）、《皇家贊助與文化認同：南宋院體山水畫風成因研究》（2004）、《美術(shù)教育學導論》（2006）、《返本開新——藝術(shù)史、藝術(shù)批評與藝術(shù)教育論集》（2006）、《近現(xiàn)代中國畫教育史》（2008）、《美術(shù)考古學學科體系研究》（2009）等10余部，發(fā)表學術(shù)論文60余篇，主持過國家社科基金藝術(shù)學項目《兩宋畫院研究》、教育部人文社科項目《近現(xiàn)代中國畫教育史》、上海市哲學社會科學規(guī)劃課題《美術(shù)考古學學科體系研究》等，并先后獲得第三屆全國美術(shù)教育論文評比一等獎（2001）、江蘇省高校人文社會科學研究優(yōu)秀成果獎（2002）、江蘇省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎（2005）、上海市優(yōu)秀教師獎（2007）等獎項。

圖書目錄

總論
第一節(jié) 學術(shù)論文與論文寫作
第二節(jié) 藝術(shù)專業(yè)的理論研?
第三節(jié) 科學的閱讀上編藝術(shù)專業(yè)學術(shù)論文寫作通論
第一章問題意識
第一節(jié) 什么是“問題”與“問題意識”
第二節(jié) 學科問題意識
第三節(jié) 如何識別“真問題”第二章選題
第一節(jié) 選題的原則
第二節(jié) 選題的途徑
第三節(jié) 選題的方法與易出現(xiàn)的問題第三章破題
第一節(jié) 材料的搜集
第二節(jié) 材料的處理
第三節(jié) 論點的確立與提煉第四章解題
第一節(jié) 由問題性質(zhì)確定解題思路
第二節(jié) 編寫論文提綱
第三節(jié) 論證方法的選擇與運用第五章論文規(guī)范
第一節(jié) 論文的格式
第二節(jié) 論文的行文語言與引文注述
第三節(jié) 學術(shù)論文的規(guī)范下編藝術(shù)專業(yè)不同類別論文的寫作
第六章藝術(shù)史論類論文的寫作
第一節(jié) 什么是藝術(shù)史論類論文
第二節(jié) 案例閱讀分析
第三節(jié) 寫作建議第七章藝術(shù)創(chuàng)作類論文的寫作
第一節(jié) 什么是藝術(shù)創(chuàng)作類論文
第二節(jié) 案例閱讀分析
第三節(jié) 寫作建議第八章藝術(shù)教育類論文的寫作
第一節(jié) 什么是藝術(shù)教育類論文
第二節(jié) 案例閱讀分析
第三節(jié) 寫作建議第九章藝術(shù)批評類論文的寫作
第一節(jié) 什么是藝術(shù)批評類論文
第二節(jié) 案例閱讀分析
第三節(jié) 寫作建議第十章藝術(shù)作品欣賞類論文的寫作
第一節(jié) 什么是藝術(shù)作品欣賞類文章
第二節(jié) 案例閱讀分析
第三節(jié) 寫作建議第十一章學位論文寫作的特殊要求
第一節(jié) 學位論文寫作的總體原則
第二節(jié) 學位論文寫作的注意事項
第三節(jié) 學位論文的規(guī)范
附錄案例閱讀分析例文
后記