分久必合

　　中華民族有五千年的文明史。在歷史的長河中，我們國家與民族創(chuàng)造了舉世矚目的歷史文化遺產(chǎn)，對(duì)于中國，對(duì)于全世界，都是極為寶貴的財(cái)富。千百年來，許多仁人志士曾經(jīng)從不同角度總結(jié)中華民族的歷史經(jīng)驗(yàn)，給我們留下了《史記》、《資治通鑒》等一系列傳世名著。今天的中國是歷史中國的發(fā)展，我們不應(yīng)割斷歷史，我們有責(zé)任總結(jié)和繼承這份珍貴的歷史遺產(chǎn)。當(dāng)前，我國正處在一個(gè)偉大的新的歷史時(shí)期。各級(jí)干部肩負(fù)著振興中華的歷史重任，迫切需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以提高他們?cè)谛摭R治平方面的能力。要達(dá)到這個(gè)目的，方法固然很多，而認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)無疑是一個(gè)行之有效的重要方法。唐朝名臣魏征曾說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！边@是千古不移的至理名言。我們編撰《新世紀(jì)干部歷史文化讀本》的目的，就是為各級(jí)干部、特別是領(lǐng)導(dǎo)干部提供一面鏡子，使他們用中華民族的歷史經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)照自己的工作和思想，提高自身修養(yǎng)，做出符合國情民意的決策。中國悠久的文明史，也是治亂興亡更迭的歷史。治亂與興衰，不僅僅是歷代王朝的政治特征，時(shí)至今日，它仍然關(guān)系到社會(huì)的進(jìn)步與倒退、國家的統(tǒng)一與分裂、民族的興盛與衰亡。

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