學(xué)海導(dǎo)航

第一章 綜合素質(zhì)的提高與科學(xué)思維的形成
  第一節(jié) 綜合素質(zhì)及其核心
  第二節(jié) 科學(xué)思維與科學(xué)發(fā)展觀
  第三節(jié) 教育及其制度
第二章 圖書館與社會(huì)
  第一節(jié) 圖書館的誕生與發(fā)展
  第二節(jié) 圖書館的結(jié)構(gòu)構(gòu)造與館藏分布
  第三節(jié) 圖書館的管理與為讀者服務(wù)
  第四節(jié) 圖書館學(xué)的研究及學(xué)術(shù)活動(dòng)
第三章 文獻(xiàn)資源與人才成長
  第一節(jié) 文獻(xiàn)資源概述
  第二節(jié) 圖書
  第三節(jié) 期刊的起源與發(fā)展
  第四節(jié) 報(bào)紙的源流與現(xiàn)狀
  第五節(jié) 其它文獻(xiàn)
  第六節(jié) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息資源
第四章 學(xué)習(xí)知識(shí)與自讀技巧
  第一節(jié) 知識(shí)與人生
  第二節(jié) 學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)方法
  第三節(jié) 學(xué)習(xí)的形式及途徑
  第四節(jié) 圖書館的利用
附錄一 國內(nèi)外部分期刊網(wǎng)址
附錄二 國內(nèi)外報(bào)紙網(wǎng)址
附錄三 國內(nèi)外主要圖書館網(wǎng)址
附錄四 《國家標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》
參考文獻(xiàn)
后記