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內容簡介

　　《學通c語言的24堂課》以24堂課的形式，從初中級用戶的角度出發(fā)，進行合理的內容安排，突出學、練、用結合。本書主要內容包括：初識c語言、掌握c語言數(shù)據(jù)類型、表達式與運算符、數(shù)據(jù)輸入/輸出函數(shù)、設計選擇/分支結構程序、循環(huán)控制、數(shù)組的應用、字符數(shù)組、函數(shù)的應用、變量的存儲類別、c語言中的指針、結構體的使用、共用體的綜合應用、使用預處理命令、存儲管理、鏈表在c語言中的應用、棧和隊列、c語言中的位運算、文件操作技術、圖形圖像處理、猜數(shù)字游戲、五子棋游戲、學生成績管理系統(tǒng)和圖書管理系統(tǒng)（mysql）?！秾W通c語言的24堂課》適合有志于從事軟件開發(fā)的初學者、高校計算機相關專業(yè)學生和畢業(yè)生，也可作為軟件開發(fā)人員的參考手冊或者高校的教學參考書?！秾W通c語言的24堂課》通過教學視頻、實例訓練、綜合應用、項目實踐、自我測試、行動指南逐步深入和強化訓練等方式，并輔之以心理勵志，來持續(xù)激發(fā)讀者主動學習、自發(fā)學習?！秾W通c語言的24堂課》給出了375個小型實例，184個綜合應用，7個項目案例（部分在光盤中），各類技巧、試驗200余個，測試題目210個，以方便讀者訓練、測試和快速提升?！秾W通c語言的24堂課》dvd光盤給出了72集（308段）多媒體教學視頻講解，每個實例都給出了相應的源程序，可直接復制源碼學習或應用。

作者簡介

暫缺《學通C語言的24堂課》作者簡介

圖書目錄

第1部分　基礎篇
第1堂課　初識c語言
視頻講解：45分鐘
1.1 c語言發(fā)展史
1.1.1 程序語言簡述
1.1.2 c語言歷史
1.2 c語言的特點
1.3 一個簡單c程序
1.4 一個完整的c程序
1.5 c語言程序的格式
1.6 開發(fā)環(huán)境
1.6.1 turbo c 2.0
1.6.2 visual c++ 6.0
1.7 照貓畫虎——基本功訓練
1.7.1 基本功訓練1——使用tc創(chuàng)建c文件
1.7.2 基本功訓練2——使用visual　　c++ 6.0 創(chuàng)建.c文件
1.7.3 基本功訓練3——打開一個c文件
1.7.4 基本功訓練4——設置工具欄
1.8 情景應用——拓展與實踐
1.8.1 情景應用1——求和程序
1.8.2 情景應用2——求10！
1.8.3 情景應用3——猴子吃桃
1.8.4 情景應用4——陽陽買蘋果
1.9 自我測試
1.10 行動指南
1.11 成功可以復制——迅雷創(chuàng)始人鄒勝龍
第2堂課　掌握c語言數(shù)據(jù)類型
視頻講解：56分鐘
2.1 c語言的編程規(guī)范
2.1.1 注釋的合理使用
2.1.2 程序中的“{}”要對齊
2.1.3 合理使用空格使代碼更規(guī)范
2.1.4 換行使代碼更清晰
2.2 關鍵字
2.3 標識符
2.4 數(shù)據(jù)類型
2.5 常量
2.5.1 整型常量
2.5.2 實型常量
2.5.3 字符型常量
2.5.4 轉義字符
2.5.5 符號常量
2.6 變量
2.6.1 整型變量
2.6.2 實型變量
2.6.3 字符型變量
2.7 照貓畫虎——基本功訓練
2.7.1 基本功訓練1——定義正確的數(shù)據(jù)類型求圓周長
2.7.2 基本功訓練2——數(shù)值型常量的使用
2.7.3 基本功訓練3——字符變量的使用
2.7.4 基本功訓練4——實型變量的使用
2.8 情景應用——拓展與實踐
2.8.1 情景應用1——十進制轉換為二進制
2.8.2 情景應用2——利用“#”輸出圖形
2.8.3 情景應用3——打印楊輝三角
2.8.4 情景應用4——利用“*”輸出矩形
2.9 自我測試
2.10 行動指南
2.11 成功可以復制——蓋茨第二
馬克·扎克伯格
第2部分　提高篇
第3部分　高級篇
第4部分　實戰(zhàn)篇