當歷史即將跨越新世紀的第一個十年,教育部直屬高校工作咨詢委員會圓滿20周年。20年的成就令人鼓舞,20年的經驗彌足珍貴,20年的歷程值得紀念。直屬高校工作咨詢委員會伴隨著我同改革開放不斷深化和高等教育的改革發(fā)展應運而生。1989年,為發(fā)揮直屬高校領導在宏觀管理決策方面的參謀咨詢作用,建立科學化、民主化的教育決策機制,深入推進高等教育改革發(fā)展,原國家教委成立了直屬高校工作咨詢委員會,并于1990年召開了第一次全體會議。此后,咨詢委員會每年召開專門會議,圍繞高等教育改革發(fā)展的重大問題和熱點難點問題,進行深入咨詢研討。20#:來,咨詢會已經成為我國高等教育領域特色鮮明的重要會議,成為高校創(chuàng)新教育理念、分享辦學經驗、凝聚改革共識的重要平臺,成為高等教育政策研究和決策咨詢的重要機制,成為政府部門與高校加強溝通了解的重要橋梁。20年來,咨詢會對國家重大教育政策的研究出臺,做出了突出貢獻。特別是在1993年《中國教育改革和發(fā)展綱要》、1999年《中共中央、國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》和2010年《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(201-2020年)》(以下簡稱《教育規(guī)劃綱要》)的研究、制定過程中,咨詢會發(fā)揚民主、集思廣益,提出了許多寶貴的真知灼見。20年來,咨詢會對高校重大改革方案的制定和落實,進行了科學論證與部署安排。特別是關于直屬高校內部管理體制改革試點方案的論證和實施,對推動直屬高校轉變運行機制、增強辦學活力,產生了積極影響,直接帶動了全同高校的改革??梢哉f,咨詢會經歷了我國高等教育改革發(fā)展的重要進程,見證了高等教育事業(yè)跨越式發(fā)展的輝煌業(yè)績,為推動我國高等教育事業(yè)科學發(fā)展,發(fā)揮了不可替代的獨特作用。