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內容簡介

　　《思想政治新課程教學技能研究》對思想政治新課程的各種教學技能進行了較為詳盡的研究，對各種教學技能的具體表現形態(tài)進行了較為充分的分析，目的在于為思想政治課教師提供一個可學習、可模仿、可操作的教學行為方式?！端枷胝涡抡n程教學技能研究》主要對思想政治新課程的七種教學技能進行了闡述，包括思想政治新課程的教學設計技能、教學建構技能、教學呈示技能、學習指導技能、教學管理技能、教學評價技能、說課技能等。除進行理論探討外，側重于教學過程的實踐操作性研究，指出了思想政治課教師在思想政治新課程教學過程中所應具備和把握的基本教學技能。

作者簡介

　　孟慶男，渤海大學教育與體育學院院長、教授、碩士生導師。現為遼寧省教學名師，遼寧省普通高校思想政治教育本科專業(yè)帶頭人，遼寧省哲學社會科學成果獎評審專家，遼寧省社科聯課題評審專家。出版?zhèn)€人學術專著4部；主編教師教育通用教材3部。在《課程。教材．教法》、《中國教育學刊》、《中國教育報》等核心期刊上發(fā)表學術論文60余篇，被人大復印資料轉載5篇。先后獲得遼寧省哲學社會科學成果獎三等獎（人民政府）2次，遼寧省教育廳、省教育科學規(guī)劃、省社科聯等學術成果獎勵9次；獲遼寧省教學成果二等獎2次，主持省部級教育科研課題10項；所任《課程與教學論（思想政治）》課程被評為遼寧省精品課程。

圖書目錄

第一章思想政治新課程的教學設計技能
第一節(jié) 思想政治新課程教學目標的設計技能
一、把握教學目標內涵的技能
二、把握教學目標設計原則的技能
三、把握教學目標設計要求的技能
四、把握教學目標設計步驟與方法的技嚨
第二節(jié) 思想政治新課程教學內容的設計技能
一、把握教材地位的技能
二、把握教材特點的技能
三、把握教材內容的技能
第三節(jié) 思想政治新課程教學方法的設計技能
一、把握教學方法選擇依據的技能
二、把握教學方法類型的技能
三、把握教學方法運用的技能
四、把握教學方法發(fā)展趨勢的技能
第四節(jié) 思想政治新課程教學媒體的設計技能
一、把握教學媒體概念的技能
二、把握教學媒體類型的技能
三、把握教學媒體制作的技能
四、把握教學媒體運用的技能
　附錄：思想政治新課程教學設計課例
第二章思想政治新課程的教學建構技能
　第一節(jié) 思想政治新課程教學形式的建構技能
一、基于問題性教學形式的建構技能
二、基于交往性教學形式的建構技能
三、基于探究性教學形式的建構技能
四、基于體驗性教學形式的建構技能
第二節(jié) 思想政治新課程教學關系的建構技能
一、教與學關系的建構技能
二、傳授與接受關系的建構技能
三、傳統教學方式與新教學方式關系的建構技能
第三節(jié) 思想政治新課程教學生態(tài)的建構技能
一、對原有教學生態(tài)的反思技能
二、對實然教學生態(tài)的把握技能
三、對應然教學生態(tài)的創(chuàng)設技能
第四節(jié) 思想政治新課程教學文化的建構技能
一、對新課程文化的建構技能
二、對新課堂文化的建構技能
三、對新教師文化的建構技能
四、對新學生文化的建構技能
第三章　思想政治新課程的教學顯示技能
第四章　思想政治新課程的學習指導技能
第五章　思想政治新課程的教學管理技能
第六章　思想政治新課程的教學評價技能
第七章　思想政治新課程的說課技能
參考書目