成人教育的使命與戰(zhàn)略選擇

第一部分 綜述
　第一章 緒論
　　第一節(jié) 研究緣起
　　第二節(jié) 研究目的與意義
　　第三節(jié) 研究方法與技術(shù)路線
　　第四節(jié) 結(jié)構(gòu)體系與創(chuàng)新點
　第二章 研究基礎(chǔ)
　　第一節(jié) 理論基礎(chǔ)
　　第二節(jié) 現(xiàn)實基礎(chǔ)
第二部分 本體研究
　第三章 成人教育的性質(zhì)
　　第一節(jié) 概念的界定及其探究
　　第二節(jié) 成人教育的內(nèi)涵
　　第二節(jié) 成人教育的屬性
　第四章 成人教育的作用與使命
　　第一節(jié) 成人教育在經(jīng)濟社會發(fā)展中的作用
　　第二節(jié) 成人教育在山西經(jīng)濟建設(shè)中的使命
　　第三節(jié) 成人教育在學習型社會建設(shè)中的使命
第三部分 實踐驗證
　第五章 山西成人教育30年的實踐成果
　　第一節(jié) 農(nóng)村成人教育
　　第二節(jié) 成人高等教育
　　第三節(jié) 高等教育自學考試
　　第四節(jié) 遠程教育
　　第五節(jié) 社區(qū)教育
　　第六節(jié) 職工教育
　　第七節(jié) 民辦教育
　第六章 山西成人教育30年的理論研究
　　第一節(jié) 理論研究的基本情況
　　第二節(jié) 理論研究成果之概要
　　第三節(jié) 理論研究的主要特點
第四部分 戰(zhàn)略研究
　第七章 現(xiàn)狀評述
　　第一節(jié) 山西成人教育的發(fā)展特點與成就
　　第二節(jié) 對山西成人教育30年的基本評價
　第八章 問題透析
　　第一節(jié) 山西成人教育結(jié)構(gòu)存在的問題
　　第二節(jié) 山西成人教育體制存在的問題
　　第三節(jié) 山西成人教育形式存在的問題
　　第四節(jié) 山西成人教育理論研究存在的問題
　第九章 借鑒與啟示
　　第一節(jié) 國外創(chuàng)建學習型社會的經(jīng)驗借鑒
　　第二節(jié) 國內(nèi)創(chuàng)建學習型社會的經(jīng)驗借鑒
　第十章 戰(zhàn)略研究
　　第一節(jié) 理論創(chuàng)新
　　第二節(jié) 體制創(chuàng)新
　　第三節(jié) 模式創(chuàng)新
　　第四節(jié) 結(jié)構(gòu)調(diào)整
主要參考文獻
后記