校園暴力控制研究

前言　
第一章　校園暴力的一般理論　
　第一節(jié)　校園暴力的界定　
　　一、校園暴力：被回避與曲解的術語　
　　二、概念界定的理論分歧　
　　三、校園暴力的構成要素　
　第二節(jié)　校園暴力的發(fā)生原因　
　　一、校園暴力原因的一般理論　
　　二、直接原因：學校生態(tài)與校園暴力　
　　三、本質原因：當前中國校園暴力的社會根源　
　第三節(jié)　校園暴力的控制模式　
　　一、校園暴力控制的基本模式　
　　二、校園暴力難以控制的原因　
第二章　學校與校園暴力控制　
　第一節(jié)　學校控制校園暴力的經驗　
　　一、國內研究綜述　
　　二、國外的經驗　
　第二節(jié)　構筑校園暴力控制的“塔形”模式　
　　一、基石：廣泛預防　
　　二、塔身：針對性早期干預　
　　三、塔頂：個別強化服務　
第三章　周邊環(huán)境治理與校園暴力控制　
　第一節(jié)　校園周邊環(huán)境存在的主要問題及其對校園暴力的影響　
　　一、校園周邊環(huán)境的界定　
　　二、現(xiàn)階段校園周邊環(huán)境存在的主要問題　
　　三、從校園周邊環(huán)境治理角度解讀校園暴力控制　
　第二節(jié)　校園周邊環(huán)境治理的基本做法、經驗與不足　
　　一、校園周邊環(huán)境治理的基本做法和相關經驗　
　　二、校園周邊環(huán)境治理實踐中的不足　
　第三節(jié)　完善校園周邊環(huán)境治理的若干建議　
　　一、學?！?br />　　二、公安機關　
　　三、跨部門合作機制　
　　四、社區(qū)　
第四章　校園警務與校園暴力控制
第五章　家庭與校園暴力控制
第六章　社會工作與校園暴力控制
第七章　校園惡少：預防、輔導與矯治
第八章　學生被害人：預防、援助與康復
第九章　校園暴力的應急機制、政府行動與立法控制
第十章　校園暴力對策專題研究
附錄一　校園暴力預防、處置與被害人救助方案（建議稿）
附錄二　中小學幼兒園安全管理辦法
參考文獻