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內(nèi)容簡介

　　《民族精神：精神家園的內(nèi)核》立足于民族精神，探討中華民族共有精神家園，分別從背景視野、理論視野、歷史視野、時代視野和對策視野來考察與中華民族精神家園構(gòu)建的諸多相關(guān)問題，提出了積極的對策與建議。作者認為，一個民族的文化是構(gòu)建該民族精神家園的基礎(chǔ)，而民族精神則是其精神家園的內(nèi)核。構(gòu)建中華民族共有精神家園必須傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚中華民族精神，并使之與中國現(xiàn)代化相適應(yīng)，與現(xiàn)代文明和時代精神相適應(yīng)，保持民族性，體現(xiàn)時代性。在此基礎(chǔ)上作者進一步將中華民族精神與多國的民族精神與文化進行了比較研究，指出構(gòu)建中華民族共有精神家園，不僅要傳承和弘揚中華民族精神，還應(yīng)該吸取其他民族文化的優(yōu)秀成分，兼容并包，促進中華民族精神的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化，使之成為當(dāng)代中國人的共有精神家園?！睹褡寰瘢壕窦覉@的內(nèi)核》為教育部哲學(xué)社會科學(xué)重大課題攻關(guān)項目“馬克思主義與建設(shè)中華民族共有精神家園研究”（08JZD0002）階段性成果。

作者簡介

　　歐陽康：1953年出生，四川資陽人，哲學(xué)博士?，F(xiàn)任華中科技大學(xué)黨委副書記，哲學(xué)研究所所長、教授、博士生導(dǎo)師。著有《社會認識論導(dǎo)論》《哲學(xué)研究方法論》等，在《中國社會科學(xué)》《哲學(xué)研究》等發(fā)表中英文學(xué)術(shù)論文250余篇，先后10余次獲教育部和湖北省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎，主持十余項國家、省部級和國際合作科研項目。兼國務(wù)院學(xué)位委員會馬克思主義學(xué)科評議組成員，教育部社會科學(xué)委員會委員，全國高校哲學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任，教育部學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會副主任，國際哲學(xué)家協(xié)會常務(wù)理事等。1992年起享受國務(wù)院特殊津貼，1996年被評為湖北省“有突出貢獻的中青年專家”，1999年入選國家教育部“跨世紀(jì)優(yōu)秀人才”培養(yǎng)計劃，國家人事部“百千萬人才工程”。

圖書目錄

緒論：弘揚民族精神強化時代精神閥建精神家園
第一章　民族精神與精神家園
　第一節(jié)　民族精神的一般界說及其哲學(xué)理解
　　一、全球化時代民族認同的危機與民族精神的弘揚
　　二、民族精神與民族意識的關(guān)聯(lián)與分延
　　三、民族精神的理論溯源和現(xiàn)代語境
　　四、人的生命活動與民族精神
　第二節(jié)　民族精神與民族文化
　　一、民族精神的符號化形式：物質(zhì)文化、精神文化與象征文化
　　二、民族精神與文化傳統(tǒng)
　　三、不同文化類型及其信仰形態(tài)下的民族精神的融合　
　第三節(jié)　民族精神、民族文化與精神家園
　　一、民族精神：精神家園的靈魂與紐帶
　　二、精神家園的外延：民族家園、生命家園與思想家園的融合
　　三、民族文化：精神家園的土壤與根基
第二章　民族精神的內(nèi)涵、特征及功能
　第一節(jié)　民族精神的內(nèi)涵
　　一、“民族精神”的歷史演進
　　二、民族的身份意識
　　三、民族的性格特征
　　四、民族的價值理想
　第二節(jié)　民族精神的特征
　　一、人性與社會性
　　二、民族性與開放性
　　三、傳承性與時代性
　　四、抽象性與能動性
　　五、共同性與個別性
　第三節(jié)　民族精神的功能
　　一、個體生命與民族精神
　　二、民族生存與民族精神
　　三、民族國家的安全、發(fā)展與民族精神
　第四節(jié)　中華民族精神的內(nèi)涵及其表現(xiàn)
　　一、以自強不息為動力的中華民族精神
　　二、以愛國主義為核心的中華民族精神
　　三、以人本和諧為目標(biāo)的中華民族精神
第三章　中華民族精神的生成、發(fā)展和現(xiàn)代轉(zhuǎn)化
　第一節(jié)　尋根探源：中華民族精神的自然文化生態(tài)
　　一、獨特的地理環(huán)境與中華民族精神的孕育
　　……
第四章　當(dāng)代中華民族精神面臨的挑戰(zhàn)及發(fā)展途徑
第五章　民族精神的融通與人類精神家園
主要參考文獻
全書圖片說明
后記