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內(nèi)容簡介

　　《C語言程序設計項目教程》按照C語言程序設計項目教學改革要求，以培養(yǎng)學生的實際能力為目的，用實例引導知識點，用貫穿整個教學內(nèi)容的項目開發(fā)實現(xiàn)知識的遞進和拓展。《C語言程序設計項目教程》內(nèi)容編排獨特，將C語言的每部分知識都融合到各個項目任務中，實現(xiàn)了“用而學之，學而致用”的教育理念，同時又非常符合學生的認知規(guī)律；《C語言程序設計項目教程》的實例豐富，通過實例鞏固知識點，分析程序的算法，掌握程序的設計方法和步驟；《C語言程序設計項目教程》所體現(xiàn)的教學目標明確，針對性強，為了強化學生的應用能力和實踐能力，《C語言程序設計項目教程》精心設計了8個任務，每章都配有實驗訓練題和習題；《C語言程序設計項目教程》理論適度、內(nèi)容通俗易懂，使初學者通過實例的模擬演練，項目具體的實施過程，在實踐中輕松愉快地學習C語言?！　禖語言程序設計項目教程》由具有多年C語言程序設計教學經(jīng)驗的一線教師根據(jù)課程改革的實踐教學經(jīng)驗編寫，適合作為大中專院校的C語言程序設計課程的教材，也適用于C語言入門級的讀者自學參考。

作者簡介

暫缺《C語言程序設計項目教程》作者簡介

圖書目錄

引言　C語言概述及開發(fā)工具
　0?1　C語言的產(chǎn)生與發(fā)展
　0?2　C語言的特點
　0?3　C語言的程序結構
　0?4　Visual C6?0開發(fā)工具簡介
　　0?4?1　Visual C 6?0操作界面
　　0?4?2　Visual C 6?0進行C語言程序編輯的基本操作流程
　　0?4?3　編輯、調試幾個C程序
　實驗指導
　小結
　習題
【基礎篇】
　第1章　系統(tǒng)總體設計
　　1?1　程序和程序設計
　　1?2　算法的概念及描述方法
　　1?3　結構化程序設計和模塊化結
　　1?4　函數(shù)的定義和使用
　　　1?4?1　庫函數(shù)
　　　1?4?2　用戶自定義函數(shù)
　　項目實施
　　任務一：“學生成績管理系統(tǒng)”整體結構設計
　　實驗指導
　　小結
　　習題
　第2章　系統(tǒng)數(shù)據(jù)結構的設計及運算
　　2?1　常量與變量
　　2?2　C語言的數(shù)據(jù)類型
　　　2?2?1　整型數(shù)據(jù)類型
　　　2?2?2　實型數(shù)據(jù)類型（浮點型）
　　　2?2?3　字符型數(shù)據(jù)
　　2?3　運算符與表達式
　　　2?3?1　算術運算符及表達式
　　　2?3?2　賦值運算符及表達式
　　　2?3?3　關系運算符及關系表達式
　　　2?3?4　邏輯運算符及邏輯表達式
　　　2?3?5　其他運算符
　　實驗指導
　　小結
　　習題
　……
　第3章　系統(tǒng)菜單界面的設計
　第4章　系統(tǒng)菜單選擇執(zhí)行程序的設計
　第5章　系統(tǒng)菜單循環(huán)選擇執(zhí)行程序的設計
【提高篇】
　第7章　項目中指針的應用
　第8章　項目中結構體的應用
　第9章　項目中文件的應用
附錄
　附錄A　C語言關鍵字
　附錄B　常用字符與ASCII碼對照表
　附錄C　運算符的優(yōu)先級及結合性
　附錄D　常用C語言庫函數(shù)
　附錄E　常見錯誤、警告信息表
參考文獻