中學(xué)物理科學(xué)探究學(xué)習(xí)評價與案例

上編：科學(xué)探究學(xué)習(xí)評價的理論與實踐研究
　第1章 科學(xué)探究與探究式教學(xué)
　1.1 探究和科學(xué)探究
　 1.2 科學(xué)探究技能
　 1.3 科學(xué)教育中的科學(xué)探究
　 1.4 科學(xué)探究的要素和要求
　 1.5 探究式學(xué)習(xí)的特征
　 1.6 探究式學(xué)習(xí)的教學(xué)與指導(dǎo)
　第2章 科學(xué)探究學(xué)習(xí)評價的理論研究
　 2.1 科學(xué)探究學(xué)習(xí)評價的基本問題
　 2.2 國際科學(xué)探究評價標準
　 2.3 中學(xué)物理實驗探究學(xué)習(xí)目標的分類與評價
　 2.4 科學(xué)探究學(xué)習(xí)評價的方法
　第3章 基于工作單評價的高中物理實驗操作考試研究
　 3.1 基于工作單評價的英國gce物理實驗操作考試研究
　 3.2 基于工作單評價的高中物理實驗操作考試框架建構(gòu)
　 3.3 基于工作單評價的高中物理實驗操作考試實踐研究
下編：科學(xué)探究學(xué)習(xí)評價案例
　第4章 初中物理科學(xué)探究學(xué)習(xí)評價案例
　 案例1 探究單擺的擺長和擺球的質(zhì)量對單擺擺動快慢的影響
　 案例2 探究沿斜面滾動小球的運動
　 案例3 探究裝有不同數(shù)量沙子的瓶子沿斜面的滾動
　案例4 探究球在彈跳過程中的能量變化
　案例5 探究不同因素對車輛制動距離產(chǎn)生的影響
　案例6 玩具汽車平均速度的測定
　案例7 探究乒乓球下落的高度對于其彈跳高度的影響
　案例8 防止冰融化的探究
　案例9 探究物體的密度對自身浮力的影響
　案例10 探究影響物體在水中沉浮的因素
　案例11 礦石的密度測定
　案例12 如何辨別瓶中的未知液體
　案例13 探究斜坡高度與小球的能量之間的關(guān)系
　案例14 哪一種材料是最佳的傳熱材料？
　案例15 探究溫度與環(huán)境條件的關(guān)系
　案例16 設(shè)計一個不用手可控制的簡單電路開關(guān)
　案例17 哪一支試管中液體的溫度降低得快
　第5章 高中物理科學(xué)探究學(xué)習(xí)評價案例
　案例1 一個樣品彈簧的檢測
　案例2 探究向心力
　案例3 探究速度對碰撞效果的影響
　案例4 觀察并比較兩個擺球的運動
　案例5 哪一種材料對于紙杯的隔熱是最有效的
　案例6 制作一個簡單的檢流計
　案例7 模擬放射性衰變
　案例8 探究串聯(lián)電路中的功率消耗
　案例9 探究電線的規(guī)格和種類對其輻射熱的影響
　案例10 設(shè)計一個太陽光過濾器
　案例11 剪刀的輸出功的探究
　案例12 測定玉米糖漿的折射率
　案例13 探究“楓木直升機”
主要參考文獻
后記