笑話中的心理學(xué)

第1章 認(rèn)知心理學(xué)
各有所盼——人性定理：人都是服務(wù)于自己的
組裝——聽眾設(shè)計(jì)：為什么家長常常委婉地向孩子解釋生理現(xiàn)象
教訓(xùn)——?dú)w因理論：個(gè)體推斷和解釋他人及自己行為原因的現(xiàn)象
音樂和感冒——信念偏見效應(yīng)：人們慣于以現(xiàn)實(shí)世界存在之物印證判斷
懺悔——隧道視野效應(yīng)：認(rèn)知的提高在于環(huán)境的開放性
千萬別踩到鴨子——鏡像效應(yīng)：他人即自我認(rèn)知的鏡子
待遇不同——刻板效應(yīng)：你總會(huì)受到刻板偏見的左右
修傘——首因效應(yīng)：第一印象總是占據(jù)著主導(dǎo)地位
位置不同——近因效應(yīng)：對他人最近、最新的認(rèn)識占了主體地位
陷阱——暈輪效應(yīng)：為什么明星總是有很多緋聞
最想干的事——鄉(xiāng)村維納斯效應(yīng)：村里最漂亮的姑娘被視為世界上最美的人
還沒通電——心理定式：都是思維慣性惹的禍：
上帝的父親——巴納姆效應(yīng)：為什么你會(huì)迷信星座運(yùn)程：
死人不是我——蘇東坡效應(yīng)：你所認(rèn)識的自我往往不是最真實(shí)的自我
歷史問題——雞尾酒會(huì)效應(yīng)：你總是聽到你想聽到的
3個(gè)問題——庫里肖夫效應(yīng)：電影創(chuàng)作所依賴的認(rèn)知基礎(chǔ)
擔(dān)憂——銳化效應(yīng)：為什么企業(yè)傾向于聘用有共同愿景的員工
第2章 記憶心理學(xué)
健忘——艾賓浩斯記憶遺忘曲線：為什么重復(fù)是記憶的良策
地獄來函——自我參照效應(yīng)：當(dāng)記憶材料與自我相聯(lián)系時(shí)，記憶效果會(huì)更好
為文王發(fā)愁——蔡加尼克效應(yīng)：為什么記在備忘錄上也會(huì)失效
第三任丈夫——既視感：你為什么會(huì)對某些事物、某個(gè)場景感到似曾相識
記性太壞——睡眠者效應(yīng)：腦白金廣告為什么會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)品的熱銷
威懾力——目擊證人的記憶：證人真的陳述了事實(shí)的真相了嗎
第3章 人格心理學(xué)
修女與酒——人格面具：虛偽是社會(huì)對人的必然要求
原來如此——周哈里窗：到底有幾個(gè)“我
時(shí)代不同-群伙效應(yīng)：為什么“長江后浪推前浪。前浪死在沙灘上”
鸚鵡的憤怒——毒氣效應(yīng)：平時(shí)溫順，偶爾發(fā)怒
盜賊——角色效應(yīng)：為什么說“人生如戲
打賭——逆反效應(yīng)：對外界的情感與行為做出負(fù)向心理反應(yīng)
第4章 情緒心理學(xué)
破產(chǎn)以后——證實(shí)性偏見：為什么你會(huì)覺得在某一天壞事不斷
緊急報(bào)案——共識偏見：人們不自覺地把自己的認(rèn)識強(qiáng)加給別人
去天堂——后視偏見：人們經(jīng)常誤以為自己有先見之明
控告——“ABC理論”：你為什么不快樂
地獄里的牛奶——不合理認(rèn)知模式特征之一：絕對化要求
家里也不安全——不合理認(rèn)知模式特征之二：以偏賅全
絕望——不合理認(rèn)知模式特征之三：糟糕至極
將床腿鋸掉——自我暗示：為什么置身于廢棄的鐵軌也會(huì)被“壓死”
安慰——酸葡萄效應(yīng)：低估未擁有之物
助聽器——甜檸檬效應(yīng)：高估已擁有之物
分擔(dān)痛苦——踢貓效應(yīng)：為什么你總會(huì)傷害愛你的人
觀看表演——視網(wǎng)膜效應(yīng)：你所看到的世界，正是你內(nèi)心世界的外在反映
自豪的結(jié)果——焦點(diǎn)效應(yīng)：為什么你常常會(huì)庸人自擾
第5章 心理治療
喝倒彩——逃避性心理防御機(jī)制：壓抑
最樂觀的人——逃避性心理防御機(jī)制：否定
未雨綢繆——逃避性心理防御機(jī)制：退回
最重要的事——逃避性心理防御機(jī)制：潛抑
說謊——自騙性心理防御機(jī)制：反向
好斗的鸚鵡——自騙性心理防御機(jī)制：合理化
友好的同情——自騙性心理防御機(jī)制：隔離
牧師收費(fèi)——自騙性防御機(jī)制：理想化
愚蠢的事——攻擊性心理防御機(jī)制：轉(zhuǎn)移
核桃——攻擊性心理防御機(jī)制：投射
我沒說過——代替性心理防御機(jī)制：幻想
可以殺了他嗎——代替性心理防御機(jī)制：補(bǔ)償
裁判——建設(shè)性心理防御機(jī)制：升華
第6章 行為心理學(xué)
他們的兒子——?jiǎng)訖C(jī)：事件的性質(zhì)并不完全取決于結(jié)果，還取決于動(dòng)機(jī)
智能收音機(jī)一經(jīng)典條件反射：為什么狗屎狀的冰激凌讓人難以下咽
收音機(jī)里的英語——社會(huì)學(xué)習(xí)理論：學(xué)習(xí)是人的本能
雞哪里錯(cuò)了——強(qiáng)化理論：如果你希望某個(gè)行為重現(xiàn)，便對其進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)
萬無一失——態(tài)度理論：期望價(jià)值理論
給別人一個(gè)機(jī)會(huì)——一致性理論：人們?yōu)槭裁催x擇世界名勝為目的地
你的家也被卷走了——認(rèn)知失調(diào)理論：為什么有的人會(huì)畢生從事不
喜歡的工作
莫名其妙——自我實(shí)現(xiàn)的諾言：心想事成的秘密
后來怎么了——安慰劑效應(yīng)：積極的自我心理暗示
上尉買飲料——路徑鎖定效應(yīng)：人們很難改變已形成的行為規(guī)劃
牧師的講話——超限效應(yīng)：不妨見好就收
杰作——合法化效應(yīng)：公開的觀點(diǎn)更難以改變
新論點(diǎn)——過度理由效應(yīng)：止步于顯而易見的外部原因
路牌——潘多拉效應(yīng)：不禁不為、越禁越為
第7章 成功心理學(xué)
選擇伙伴——自我效能感：努力與否取決于對結(jié)果的期望
摔飛機(jī)——習(xí)得性無助：本來可以主動(dòng)地逃避卻絕望地等待痛苦的來臨
內(nèi)外有別——自我妨礙：為什么學(xué)生們?nèi)匀辉诳荚嚽昂染仆鏄?br />哈佛畢業(yè)生——拱道效應(yīng)：即使并非出自名校，也仍然有出頭之日
答卷——醞釀效應(yīng)：為什么你會(huì)在不經(jīng)意中豁然開悟
應(yīng)聘者——桑代克試誤說：人類學(xué)習(xí)的本能從何而來
聯(lián)想——郵票效應(yīng)：推理的材料越具體，就越容易得出正確結(jié)論
激勵(lì)——“社會(huì)促進(jìn)”與“社會(huì)抑制
全部消滅——Yerkes-Dodson法則：哪些人更易于取得較好的工作業(yè)績
神奇的螞蟻——毛毛蟲效應(yīng)：你是否為自己量身定造過“人生”
休假證——月曜效應(yīng)：為什么會(huì)出現(xiàn)“假期綜合癥
宣誓之后——自我選擇效應(yīng)：將選擇進(jìn)行到底
最年輕的歲月——摩西奶奶效應(yīng)：有志不在年高
第8章 人際關(guān)系心理學(xué)
入鄉(xiāng)隨俗——印象管理：如何提高你面試成功的概率
關(guān)節(jié)炎的病因——包裝效應(yīng)：為成功而打扮
“現(xiàn)身”——定式效應(yīng)：既定的心理活動(dòng)先入為主地影響以后的心理判斷
給上帝的信——投射效應(yīng)：以己度人的認(rèn)知障礙
……
第9章 社會(huì)心理學(xué)
第10章 傳播心理學(xué)
第11章 銷售心理學(xué)
第12章 經(jīng)濟(jì)心理學(xué)
第13章 愛情心理學(xué)