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內(nèi)容簡介

　　《生涯規(guī)劃與職業(yè)指導》特點。其一，以學生職業(yè)發(fā)展為主線，組織《生涯規(guī)劃與職業(yè)指導》的內(nèi)容。開篇首先讓學生了解職業(yè)，認識自我，制定屬于自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，科學合理的編排和獨到的體例讓人耳目一新。其二，《生涯規(guī)劃與職業(yè)指導》力爭解決“如何做”的問題。《生涯規(guī)劃與職業(yè)指導》重點不是告訴讀者“什么是”和“為什么”，而是解決現(xiàn)實中“如何做”的問題．從而更加有助于提高學生的職場競爭力和創(chuàng)業(yè)能力。其三，以學生存在的問題為導向，針對性強。針對高職院校學生茫然不知所措，沒有明確的職業(yè)發(fā)展方向及求職就業(yè)、創(chuàng)業(yè)過程中出現(xiàn)的各種問題，《生涯規(guī)劃與職業(yè)指導》選用具有時代氣息的典型案例，通過分析，給讀者以啟迪。其四，通俗易懂，可讀性強?！渡囊?guī)劃與職業(yè)指導》文字優(yōu)美、富有哲理、豐富思想、潤澤生命，努力克服了學術文章語言晦澀的缺陷，使讀者在閱讀上更為流暢愉悅。

作者簡介

暫缺《生涯規(guī)劃與職業(yè)指導》作者簡介

圖書目錄

第一章　職業(yè)世界
　第一節(jié)　職業(yè)與專業(yè)
　第二節(jié)　職業(yè)資格證書一進入職業(yè)的“通行證”
第二章　職業(yè)生涯規(guī)劃
　第一節(jié)　夢想從此起錨
　第二節(jié)　自我認知
　第三節(jié)　職業(yè)認知
　第四節(jié)　決策
　第五節(jié)　目標、行動計劃與評估反饋
　第六節(jié)　職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書的寫作
第三章　職業(yè)能力
　第一節(jié)　認識職業(yè)能力
　第二節(jié)　專業(yè)能力是求職的“敲門磚”，是人生發(fā)展的基石
　第三節(jié)　方法能力是事業(yè)發(fā)展的支柱
　第四節(jié)　社會能力是事業(yè)制勝的法寶
第四章　職業(yè)素養(yǎng)
　第一節(jié)　職業(yè)素養(yǎng)
　第二節(jié)　職業(yè)意識
　第三節(jié)　職業(yè)道德規(guī)范
　第四節(jié)　職業(yè)人的良好習慣
　第五節(jié)　職業(yè)形象
參考文獻