境界：廣東亞視演藝職業(yè)學院十周年文集

總序 雛鳳凌空 十載奮飛
序 十年生聚十年守望
他教我怎么演戲
我心中的那座表演“金山”
努力構(gòu)建藝術職業(yè)教育的價值體系
重溫斯氏演劇體系
審美移情與素質(zhì)教育
電影里的細節(jié) 細節(jié)里的電影
影視藝術學習研討方法芻議
淺談電影與電視的區(qū)別與特性
素質(zhì)教育在播音主持教學上的體現(xiàn)
數(shù)字錄音新的實用概念介紹與分析
職業(yè)學院聲樂專業(yè)課兩年課堂教學內(nèi)容之探研
《雷雨》中的人物和結(jié)構(gòu)
靈活肢體 激發(fā)創(chuàng)造
實訓就是要訓實
漫談歷史劇的化裝造型
創(chuàng)新設計學科的基礎教學
從《俄底浦斯王》看《雷雨》回顧式的戲劇結(jié)構(gòu)
從影視服裝的現(xiàn)狀談如何構(gòu)建影視服裝專業(yè)
論照明專業(yè)在影視拍攝中的作用
略論亞視學院播音與主持專業(yè)的構(gòu)建策略
聲樂專業(yè)學生存在的問題及其對策
歌唱中常見問題及解決方法
從《青春的顏色》淺談表演生活化特征
感悟“成品教學”
聞暗香而知天下皆春
古典中的個性美
從黑格爾美學看藝術創(chuàng)造的實踐性
高校計算機公共課改革研究
藝術職業(yè)學院“兩課”教學的困境和出路
淺談高職藝術院校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀及對策
附錄 十年大事記