震蕩

　　《震蕩》中，事件發(fā)生在特定的時間與空間中，但這個特定的時間和空間不是一成不變的，它會在深度、廣度中發(fā)生輻射，其自身與整體也處于變動之中，從而構成了事件復雜的引力關系?，F(xiàn)在，巨量的信息透過各種媒體涌向日常生活，種種新形式的信息化是傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體所無法比擬的。動態(tài)的信息介入顛覆了閱讀方式，使得我們不得不重新思考閱讀與書籍的關系。紙質(zhì)書籍是否也能構建一個開放動態(tài)的界面呢？除了省電是否還有其他的特征呢？在這里，首先要將這《震蕩》看做一個人為設置在作者與讀者之間的一片空間。這個空間因隨時的表達與隨時的解讀而不斷發(fā)生著變動。雖然“長事件”、“中事件”和“短事件”構成了三個部分，但他們并不是從類型學出發(fā)，而是在事件中構建了一個簡易的坐標系。通過各種事件，如文章、討論、展覽、建議、裝置、項目設計、回憶、筆記、研究項目、競賽等，眾多事件構成了如洞穴般的空間迷宮。這個迷宮甚至伴隨著閱讀而不斷增生，使得閱讀行為成為了一種洞穴探險。為此，《震蕩》首先設計了一個導航系統(tǒng)，它以清晰的信息出現(xiàn)在每頁或每個空間的左側，像阿里阿德涅公主送給忒修斯的線團，為讀者服務。

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