建筑工程施工組織編制與實施

0 學習領(lǐng)域?qū)?br /> 0.1 學習領(lǐng)域的定位
0.2 學習領(lǐng)域的作用
0.3 學習領(lǐng)域的內(nèi)容
0.4 學習領(lǐng)域目標
0.5 本學習領(lǐng)域的教學方法和學習方法
0.6 本學習領(lǐng)域的發(fā)展狀況
0.7 本學習領(lǐng)域的考核方法
0.8 教參資料
學習情境1 資料的收集與分析
任務(wù)1 基本建設(shè)和建筑施工程序
1.1.1 基本建設(shè)及其程序
1.1.2 基本建設(shè)項目及其組成
1.1.3 建筑產(chǎn)品及其生產(chǎn)特點
1.1.4 建筑施工程序
任務(wù)2 建筑施工組織簡介
1.2.1 建筑施工組織的研究對象
1.2.2 建筑施工組織設(shè)計及作用
1.2.3 建筑施工組織設(shè)計分類
1.2.4 建筑施工組織設(shè)計內(nèi)容組成
1.2.5 建筑施工組織原則
任務(wù)3 建筑施工準備
1.3.1 施工準備工作簡介
1.3.2 建筑施工信息收集
1.3.3 技術(shù)資料準備
1.3.4 施工現(xiàn)場準備
1.3.5 勞動組織及物資準備
1.3.6 施工準備工作實施要點
學習情境2 單位工程施工組織編制
任務(wù)1 工程概況的描述
2.1.1 工程特點
2.1.2 建設(shè)地點特征
2.1.3 施工條件
任務(wù)2 施工部署與施工方案的確定
2.2.1 施工部署
2.2.2 施工方案的確定
任務(wù)3 施工進度計劃編制
2.3.1 流水施工的應(yīng)用
2.3.2 雙代號網(wǎng)絡(luò)計劃
2.3.3 單代號網(wǎng)絡(luò)計劃
2.3.4 單代號搭接網(wǎng)絡(luò)計劃編制
2.3.5 網(wǎng)絡(luò)計劃的優(yōu)化
2.3.6 施工進度計劃編制
2.3.7 施工進度計劃的支持性計劃的編制
任務(wù)4 施工現(xiàn)場平面布置
2.4.1 施工現(xiàn)場平面布置簡介
2.4.2 施工現(xiàn)場平面布置步驟和方法
2.4.3 施工平面布置圖的繪制
任務(wù)5 技術(shù)組織措施以及技術(shù)經(jīng)濟分析
2.5.1 技術(shù)組織措施的確定
2.5.2 建筑施工組織技術(shù)經(jīng)濟分析
任務(wù)6 單位工程施工組織編制實例
2.6.1 編制說明
2.6.2 編制依據(jù)
2.6.3 工程概況
2.6.4 施工部署
2.6.5 施工方案的確定
2.6.6 施工進度計劃
2.6.7 施工準備
2.6.8 施工總平面布置及管理
2.6.9 主要分部分項工程施工方法
2.6.10 質(zhì)量保證措施
2.6.11 工期保證措施
2.6.12 安全文明保證措施
2.6.13 環(huán)境保護措施
學習情境3 建筑工程施工組織實施
任務(wù)1 建筑工程技術(shù)管理
3.1.1 建筑工程技術(shù)管理簡介
3.1.2 技術(shù)管理的基礎(chǔ)工作
3.1.3 技術(shù)管理制度的建立
3.1.4 技術(shù)革新和技術(shù)開發(fā)
任務(wù)2 建筑工程質(zhì)量管理
3.2.1 建筑工程質(zhì)量管理簡介
3.2.2 全面質(zhì)量管理
3.2.3 質(zhì)量檢驗與驗收
任務(wù)3 施工進度控制方法的選擇和運用
3.3.1 施工進度控制簡介
3.3.2 施工進度控制方法的應(yīng)用
任務(wù)4 施工進度調(diào)整
3.4.1 施工進度調(diào)整過程
3.4.2 施工進度調(diào)整方法的應(yīng)用
附錄：×××大學第二綜合教學樓工程施工組織編制實例
參考文獻