《人大附中校本教材：男生女生（教師用書）-（附光盤）》分為三個單元，第一單元“自我認知”力求幫助青少年建立良好的自我形象。當青少年有負面的自我形象和自我價值低落時，比較容易參與性活動。沒有一個健康的自我形象就沒有安全感。沒有安全感的人會尋求一些工具來提升自己的安全感，性就是經常被用到的工具。如果第一單元用一個關鍵詞“自我”來概括，那么第二單元的內容則是圍繞“性別”這個關鍵詞展開的。認識自我的獨特價值會幫助青春期學生在愛情和性的問題上做出正確的選擇，而了解性別的差異和形成也會有助于學生走出青春期對于性別和性的困惑，避免其陷入誤區(qū)。第三單元講授《人大附中校本教材：男生女生（教師用書）-（附光盤）》的核心內容——青少年性自律。每一單元的導言會幫助您了解講授的內容，每一課均由課程目標、課堂活動、課程背景、課前準備、教學過程五個部分組成，楷體部分是教師在課堂上的語言，僅供參考。光盤讓大家對課程有一個直觀的了解，但由于課程不斷修改，有些增加的內容未收錄其中。
鄂公網安備 42010302001612號 