新題型大學英語六級考試寫作高分特訓

　　自2007年6月起大學英語六級考試新題型開始全面推廣，相對于舊題型來說，新題型考試的最大變化在于將寫作放在了考試的開頭部分。這也體現(xiàn)出大學英語六級考試對寫作的重視。由于出現(xiàn)在開頭，考試中如果考生作文沒寫好，會給接下來各個部分的做題帶來較大影響，所以寫好作文對大家來說意義重大。整個六級試卷中，寫作占到總分的15％，要求考生在30分鐘內就一定的話題、提綱、表格或圖示寫出150～180詞的短文，要求內容完整、條理清楚、文理通順。有同學反映說寫作部分分數(shù)比重大，時間短，很難得到高分，也有同學說閱讀和聽力等題型只要加以練習總會有所提高，但寫作部分花了很多時間也沒有實質性的提高。究其原因，不外乎是英語底子薄、詞匯量小、作文缺乏閃光點，深度不夠以及未掌握寫作方法等。 要想在六級寫作中獲得高分，就必須了解歷年作文的出題規(guī)律、洞悉和理解一篇高分作文的必備要素，以及熟練掌握各種命題類型和熱門話題的寫作技巧。

　　毛榮貴（1946年12月-），上海交通大學外國語學院教授、博士生導師；研究方向：翻譯理論與實踐；翻譯美學。原籍：寧波慈城鎮(zhèn)；出生地：江蘇鎮(zhèn)江市。1964-1970求學于復旦大學外文系。1978-1980求學于杭州大學外語系（現(xiàn)已并入浙江大學外國語學院）。1993年9月入上海交通大學英語系任教。1996年應美國駐華大使James R.Sasser之邀請，遍訪美國并講學。1996-2004任《科技英語學習》（月刊）主編；現(xiàn)任《上海翻譯》編委。所著《新世紀大學英漢翻譯教程》、《新世紀大學漢英翻譯教程》（2002年由上海交通大學出版社出版）迄今被全國近30所大學用作翻譯教材。迄今發(fā)表學術論文160余篇，出版專著70余種，并應邀在國內外30余所大學講學。