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內(nèi)容簡介

　　本教材是中等職業(yè)教育農(nóng)業(yè)部規(guī)劃教材，是根據(jù)教育部《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》以及關(guān)于職業(yè)教育課程改革的精神和要求、針對職業(yè)學(xué)校學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的需求、體現(xiàn)社會對職業(yè)教育人才的素質(zhì)要求進(jìn)行編寫的?！”窘滩闹饕U述了職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)形勢、就業(yè)政策、就業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)選擇、求職技巧、勞動權(quán)益、初入職場、創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備、創(chuàng)業(yè)實踐的內(nèi)容。在編寫過程中，既遵循了有關(guān)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的基本理論體系，又關(guān)注當(dāng)前中職學(xué)生在就業(yè)與創(chuàng)業(yè)中遇到的主要現(xiàn)實問題，更注重為中職學(xué)生提供就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的實用技巧。全書以專題模塊形式編排，每個專題內(nèi)容科學(xué)、結(jié)構(gòu)合理、形式新穎，特別是每個專題下設(shè)“案例導(dǎo)問”、“知識要解”、“活動訓(xùn)練”、“閱讀思考”四個模塊，具有創(chuàng)新性，能激發(fā)學(xué)習(xí)者的興趣。本教材可作為中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教育的教材，也可作為未就業(yè)的大中專院校畢業(yè)生或下崗需再就業(yè)者的自學(xué)讀本。

作者簡介

暫缺《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》作者簡介

圖書目錄

前言
第一講　職業(yè)規(guī)劃
　專題一　職業(yè)概述
　　一、職業(yè)的定義和作用
　　二、職業(yè)的分類及其發(fā)展變化
三、職業(yè)素質(zhì)
　專題二　職業(yè)道德
　一、職業(yè)道德的定義
　二、職業(yè)道德的基本規(guī)范
　三、職業(yè)道德行為養(yǎng)成
　專題三　職業(yè)生涯規(guī)劃
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的定義
二、職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
三、職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容
四、職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟
五、職業(yè)生涯準(zhǔn)備
第二講　就業(yè)形勢
　專題一　時代特征
一、當(dāng)今世界社會的主要時代特征
二、我國當(dāng)今社會的時代特征
　專題二　時代要求．
一、當(dāng)今時代對人才要求的新變化
二、當(dāng)今社會對人才素質(zhì)的新要求
三、當(dāng)今社會需求的九類人才
　專題三　機(jī)遇與挑戰(zhàn)
一、中職生的機(jī)遇
二、中職生面臨的挑戰(zhàn)
三、中職生增強(qiáng)就業(yè)能力的砝碼
第三講　就業(yè)政策
　專題一　就業(yè)制度
一、就業(yè)方針
二、就業(yè)制度
　專題二　就業(yè)政策
一、我國的積極就業(yè)政策
二、大中專畢業(yè)生就業(yè)的政策
第四講　就業(yè)準(zhǔn)備
　專題一　觀念轉(zhuǎn)變
　一、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念
　二、就業(yè)前的思想準(zhǔn)備
　三、就業(yè)前的心理準(zhǔn)備
　四、就業(yè)前要考慮好的四個“匹配”
　專題二　信息收集
一、搜集就業(yè)信息的原則
二、獲取就業(yè)信息的途徑
三、篩選就業(yè)信息要把握的原則
　專題三　能力準(zhǔn)備
一、人際交往能力
二、表達(dá)能力
三、開拓創(chuàng)新能力
四、競爭能力
五、決策能力
六、組織管理能力
第五講　職業(yè)選擇
專題一　職業(yè)選擇的基礎(chǔ)知識
一、職業(yè)選擇的定義
二、職業(yè)選擇的意義
三、職業(yè)選擇的主要理論
專題二　職業(yè)選擇的影響因素與策略
一、職業(yè)選擇的影響因素
二、職業(yè)選擇的基本策略
專題三　職業(yè)選擇的原則、程序與技巧
一、職業(yè)選擇的基本原則
　　……
第六講　求職技巧
第七講　勞動權(quán)益
第八講　初入職場
第九講　創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備
第十講　創(chuàng)業(yè)實踐
主要參考文獻(xiàn)