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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《社會(huì)心理學(xué)經(jīng)典研究》介紹了社會(huì)心理學(xué)中的24項(xiàng)經(jīng)典研究，人選的都是社會(huì)心理學(xué)教學(xué)中不能回避、需要著重介紹的那樣一些研究?！渡鐣?huì)心理學(xué)經(jīng)典研究》寫作的目的有三：一是作為社會(huì)心理學(xué)的教學(xué)參考書，聯(lián)系社會(huì)生活中的真實(shí)案例，以通俗易懂的言說(shuō)方式，幫助心理學(xué)的初學(xué)者對(duì)于社會(huì)心理學(xué)是怎樣的一門學(xué)科形成一定的感性認(rèn)識(shí)；二是為大學(xué)心理學(xué)系高年級(jí)的本科生和研究生學(xué)習(xí)如何做社會(huì)心理學(xué)研究提供參照的范本；三是作為科普讀物，為業(yè)余讀者了解心理學(xué)這門學(xué)科、正確認(rèn)識(shí)和解決Et常生活和工作中遇到的某些心理問題提供一些專業(yè)指導(dǎo)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《社會(huì)心理學(xué)經(jīng)典研究》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

總序
前言
第一章人的成長(zhǎng)
　1．有多少聰明可以天生?
——托爾曼對(duì)智力遺傳性的研究
　2．早期教育拒絕“催長(zhǎng)素”
——格塞爾的雙生子爬梯實(shí)驗(yàn)
　3．他為何如此貪婪?
——亨特的食物剝奪與囤積實(shí)驗(yàn)
第二章認(rèn)識(shí)自己
　4．你相信記憶嗎?
——巴特萊特對(duì)記憶的實(shí)驗(yàn)研究
5．遠(yuǎn)離無(wú)助與憂傷
——塞利格曼對(duì)“習(xí)得性無(wú)助”的研究
6．人生一出戲，社會(huì)大舞臺(tái)
——戈夫曼對(duì)印象整飾的研究
第三章了解別人
7．誰(shuí)把一分錢看成“磨盤”大?
——布魯納對(duì)錢幣的社會(huì)知覺研究
8．熱情與冷淡
——阿希對(duì)社會(huì)印象形成的研究
9．考生與考官
——李·羅斯對(duì)基本歸因偏差的研究
第四章　受他人影響
第五章　與別人交往
第六章　我們的情緒
第七章　態(tài)度與行為
第八章　心理健康
后記