本教材是在吸取了近年來國內外體育教材教法最新的研究成果和實踐經驗的基礎上編寫而成的。 全書共分兩大部分:第一部分為理論部分,從理論上加強對小學體育教學的指導。第二部分為教材教法部分,從小學生的需要出發(fā),不受運動技術系統(tǒng)的制約,教材內容的選取體現兒童化、生活化,在繼承的基礎上體現創(chuàng)新,在傳統(tǒng)的基礎上注重發(fā)展,主要是以新的觀念和視角,選取對兒童有益的教學內容,增添兒童喜歡的、反映時代特征的內容,全面體現課程改革對小學體育教材的要求。以小學生身體鍛煉實踐活動為主,突出教法和學法設計。以目標達成為主體,改變教材內容的程式化,加強教材內容的彈性和選擇性。在寫作風格和表現形式上具有較大創(chuàng)新,結構新穎、語言通俗、圖文并茂,增強了教材的實用性和可讀性。