一代大師任繼愈

引子
第一章 在路上
第一節(jié) 小學(xué)時(shí)代
多思的童年
難忘的曹老師
第二節(jié) 中學(xué)時(shí)代
難忘的初中老師
書(shū)中自有天地
火熱的高中生活
第三節(jié) 大學(xué)時(shí)代
北大哲學(xué)系
第四節(jié) 西南聯(lián)大
難忘的“小長(zhǎng)征”
校園學(xué)術(shù)民主氛圍濃厚
聽(tīng)名師講課
戰(zhàn)火之中的書(shū)聲
收獲于聯(lián)大的愛(ài)情
第五節(jié) 聯(lián)大的老師們
往事并不如煙
馮友蘭先生
錢(qián)穆先生
導(dǎo)師湯用彤
熊十力老師
君子坦蕩蕩
第六節(jié) 北大教書(shū)
解放初的北大
學(xué)生眼中的任繼愈
第二章 在書(shū)中
第一節(jié) 潛心宗教研究
馬克思主義哲學(xué)觀(guān)
受命創(chuàng)建宗教研究所
不堪回首的歲月
慈愛(ài)的鄰家老人
第二節(jié) 做特立獨(dú)行的學(xué)者
儒教是中國(guó)古代的宗教
無(wú)神論思想做武器
保持對(duì)學(xué)術(shù)的敬畏之心
哲學(xué)家的偶像
第三節(jié) 哲學(xué)家和他的“哲學(xué)”
“精英哲學(xué)”與“群體哲學(xué)”
自覺(jué)的文化擔(dān)當(dāng)
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)精神
第三章 在國(guó)圖
第一節(jié) 致力古籍整理
《中華大藏經(jīng)》
《中華大典》
第二節(jié) 加強(qiáng)圖書(shū)館建設(shè)
打造國(guó)圖公益性形象
國(guó)圖，難以割舍的夢(mèng)
超然大化外
竹影蕓葉情悠悠
“我是任先生的自家人”
天風(fēng)海浪自悠悠
熱風(fēng)冷雨過(guò)來(lái)人
一篇工作人員手記
“眼科病房”
心系教育
關(guān)心青年
第三節(jié) 情牽國(guó)學(xué)
文人相“重”
為國(guó)學(xué)進(jìn)課堂呼吁
推動(dòng)出版臺(tái)灣省中學(xué)國(guó)學(xué)教材
為學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化支招
與董仲舒研究者的不解之緣
大師的奧運(yùn)觀(guān)
大師的國(guó)學(xué)夢(mèng)
接受《大家》欄目采訪(fǎng)
大師的風(fēng)范
學(xué)術(shù)的高度
此情可待成追憶
第四章 永遠(yuǎn)的懷念
第一節(jié) 與溫總理的友誼
與溫總理的友誼
“把這項(xiàng)光輝的事業(yè)進(jìn)行到底”
“沒(méi)有想到，這么快就批下來(lái)”
“當(dāng)認(rèn)真吸收您的意見(jiàn)”
“一定要把他們照顧好！”
最后一場(chǎng)“學(xué)術(shù)報(bào)告”
第二節(jié) 永遠(yuǎn)的懷念
學(xué)人本色文化傳燈
“父親要求我們誠(chéng)懇做人”
任重而道遠(yuǎn)
一代宗師，潔白無(wú)瑕
后記
附錄一 任繼愈年譜
附錄二 任繼愈著作年表
本書(shū)重要參考文獻(xiàn)