前言
從哲學看人生
第一章 哲學是什么
定義:哲學原意是“愛智”
對哲學的基本描述
如何提升哲學素養(yǎng)
結論:愛智是人的天性
第二章 思想方法
邏輯(運思的規(guī)則)
語言分析(表達的效應)
現(xiàn)象學(辨物的策略)
詮釋學(閱讀的途徑)
結論:心智成長的方法
第三章 人性的真相
就人的現(xiàn)狀而言(希臘思想)
就人的起源而言(基督教)
人類的生命特色與未來發(fā)展(近代世界)
結論:掌握人生的方向
第四章 神話與悲劇
神話:神界故事、民族的夢、不自覺的虛構
悲劇(以希臘類型為代表)
結論:從神話與悲劇中獲取知識
第五章 蘇格拉底
時代與思想背景
思想方法的特色
生平大事
生命內涵
人格表現(xiàn)
結論:活出自己
第六章 存在主義
克爾凱郭爾
尼采
雅斯貝爾斯
海德格爾
馬塞爾
結論:保持開放的心胸面對人生
第七章 荒謬之超越
薩特
加繆
結論:清楚自己的抉擇
第八章 中國哲學的起源與特質
引言:中國有哲學嗎?
中國哲學之起源
中國哲學的特質
結論:使傳統(tǒng)智慧再現(xiàn)生機
第九章 儒家的風格
人文精神的覺醒
人性向善論
擇善固執(zhí)論
儒家的價值觀
結論:人生的橫向與縱向
第十章 道家的智慧
儒家與道家的差異
老子的“道”
莊子的逍遙
結論:以儒道思想作為生活準則
第十一章 藝術與審美
藝術家的界定
創(chuàng)造力與潛意識
藝術之審美效果
結論:透過藝術了解生命
第十二章 宗教與永恒
對宗教之批判
從信仰出發(fā)
宗教的條件
宗教之高級與低級
迷信的特色
結論:觀想永恒的奧秘
第十三章 教育與自我
教育是風格的培養(yǎng)
人生四大領域
教育與自我生命的發(fā)展
結論:活在當下,珍惜高峰經驗
第十四章 文化的視野
文化之界定
文化之內涵(結構)
現(xiàn)代人的考驗
中華文化的理念
結論:文化的未來展望