國際政治中弱者的邏輯

序言　拿督•阿卜杜勒•馬吉德•艾哈邁德•汗
第一章 導(dǎo)論
　一 為什么研究東盟的對外關(guān)系
　二 兩個基本問題：為什么將東盟視為整體和
　為什么選擇“東盟對外關(guān)系”的說法
　三 研究目的
　四 理解東盟：社會經(jīng)濟因素還是政治因素驅(qū)動
　五 文獻回顧
　六 預(yù)期研究成果和貢獻
　七 本書的結(jié)構(gòu)
　
第二章 理論框架與“東盟規(guī)范”
　一 “規(guī)范社會化”與“權(quán)力分布”
　二 “規(guī)范”與“社會化”
　三 分析框架
　四 “東盟規(guī)范”中的“硬規(guī)范”和“軟規(guī)范”
　五 “弱者”的邏輯和東盟“軟實力”
　六 “東盟規(guī)范”的來源和發(fā)展
　七 東南亞東盟與區(qū)外大國關(guān)系
　八 東盟的對話伙伴機制
　
第三章 東盟與中國：社會化成功的案例
　一 中國對東盟的早期反應(yīng)
　二 東盟與中國關(guān)系的轉(zhuǎn)折點：柬埔寨危機
　三 促使中國從雙邊主義向多邊主義轉(zhuǎn)變（1991～1994年）
　四 東盟地區(qū)論壇、中國與東盟（1994～1999年）
　五 中國加入《東南亞友好合作條約》（1999～2003年）
　六 中國：是否真正被社會化了
　七 小結(jié)
　
第四章 東盟與印度：建構(gòu)分享與關(guān)懷的共同體
　一 東盟成立前的亞洲地區(qū)主義與印度
　二 東盟的創(chuàng)建與印度
　三 東盟在柬埔寨問題上與印度的接觸
　四 冷戰(zhàn)后學習“東盟方式”——作為“部門對話伙伴”的三年
　五 東盟地區(qū)論壇框架內(nèi)的東盟與印度的互動——從雙邊主義到多邊主義
　六 東盟地區(qū)論壇框架下東盟對核試驗的反應(yīng)
　七 緬甸問題與民主
　八 小結(jié)
　
第五章 東盟和日本：在“東盟規(guī)范”和西方規(guī)范之間
　一 經(jīng)濟領(lǐng)域的早期互動
　二 柬埔寨問題上的東盟和日本
　三 人權(quán)、民主和緬甸問題
　四 東盟與日本促進推廣“人的安全保障”
　五 在東盟地區(qū)論壇框架下的東盟和日本
　六 日本加入《東南亞友好合作條約》
　七 中國與東盟共促日本“入亞”
　八 “新福田主義”與日本的亞洲身份和認同的增強
　九 小結(jié)
　
第六章 東盟與美國：兩種不同規(guī)范的相互社會化
　一 東盟對于美國的認知：一個良性大國
　二 東盟、美國和緬甸問題
　三 東盟、美國與東帝汶問題
　四 東盟地區(qū)論壇框架下的東盟和美國
　五 東盟應(yīng)對美國的挑戰(zhàn)：第二軌道
　六 小結(jié)
　
第七章 結(jié)論
　一 理論發(fā)現(xiàn)
　二 關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點視角與東盟對外關(guān)系
　三 “東盟規(guī)范”的“軟實力”與東亞地區(qū)合作規(guī)范的建構(gòu)
附錄
參考文獻
后記