新學科新視野

我的學術(shù)情緣（自序）
一、積極扶持新學科發(fā)展
新學科研究現(xiàn)狀概述
新學科·新亮點·新挑戰(zhàn)
新學科與知識革命
扶持新學科建設(shè)新學科
二、用系統(tǒng)辯證的眼光看世界
論毛澤東的系統(tǒng)思想
用系統(tǒng)辯證的眼光看世界——評《系統(tǒng)辯證論》
網(wǎng)絡(luò)：一個新生的世界
超循環(huán)論的內(nèi)容及其意義
泛系理論的基本概念及其應(yīng)用
“復雜性研究”：現(xiàn)代科學發(fā)展的時代特征
微科學的產(chǎn)生及其應(yīng)用
試用“三論”原理探索社會科學情報研究規(guī)律
三、現(xiàn)代經(jīng)濟的多元探索
“超經(jīng)濟信息”大戰(zhàn)——21世紀全球經(jīng)濟的新走勢
信息化：機制轉(zhuǎn)換的時代要求
系統(tǒng)分析與經(jīng)濟研究
發(fā)展中的經(jīng)濟新學科
論平衡與非平衡
現(xiàn)代企業(yè)管理中的行為科學
新自由主義的庸俗保守與中國經(jīng)濟改革的自主創(chuàng)新——讀書札記
深入資本主義“剝削”的背后——英國學者重新闡釋《資本論》中的“剝削”觀
經(jīng)濟研究方法新趨勢
四、正視環(huán)境與環(huán)境文明建設(shè)
試論環(huán)境和環(huán)境文明
重視生態(tài)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的研究
可持續(xù)發(fā)展：與自然空間共同發(fā)展——簡介《21世紀的選擇：中國生態(tài)經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展》
論城市環(huán)境的綜合整治
試論環(huán)保的法律手段
試論環(huán)保的經(jīng)濟手段
試論環(huán)保的科技手段
重視環(huán)保的跨學科研究
五、現(xiàn)代人的市場活動能力開發(fā)與培養(yǎng)
現(xiàn)代人能力理論研究
市場調(diào)查與市場預測能力
市場競爭能力
企業(yè)授權(quán)能力
企業(yè)形象塑造能力
經(jīng)濟信息捕捉能力
廣告策劃能力
擇業(yè)與就業(yè)能力
六、現(xiàn)代生活方式理論探討及其他
現(xiàn)代生活方式理論研究
現(xiàn)代生活方式與美
知識的老化與更新
我與《文匯報》學術(shù)版
建文帝亡命何方？——讀史札記
披閱萬卷沙里淘金——治學方法漫談
后記