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內(nèi)容簡介

　　近年來，由于社會的轉(zhuǎn)型、家庭結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變，以及價值觀改變等因素，兒童在生活適應(yīng)及學習上的困難，有逐漸增多的趨勢，成為當前家庭、學校及社會生活輔導上的重要課題，各界莫不給予深切的關(guān)注?！秲和钚袨榈妮o導與治療》所收六篇專文：兒童的壓力、情緒障礙學生的攻擊與暴力行為、行為偏差兒童的社會技能教學、有效運用游戲治療于小學校園、藝術(shù)治療在過動兒治療的應(yīng)用、兒童個案輔導及案例探討，各篇均有理論的介紹及實務(wù)的說明，可供教師、輔導人員及家長參考。

作者簡介

　　馮觀富（第一章）學歷：美國杜瑞克大學教育研究所心理咨詢碩士現(xiàn)任：中國學校課程發(fā)展研究學會秘書長湛江海洋大學客座教授王大延（第二章）學歷：美國北科羅拉多大學教育學博士現(xiàn)任：臺北市立教育大學特殊教育學系教授陳東升（主編）（第三章）學歷：美國杜瑞克大學教育學博士曾任：私立朝陽科技大學教授兼教務(wù)長

圖書目錄

第一章兒童的壓力
　　第一節(jié) 概說——認識壓力
　　第二節(jié) 兒童壓力的根源
　　第三節(jié) 壓力的消除方法
參考文獻
第二章情緒障礙學生的攻擊與暴力行為
　　第一節(jié) 定義
　　第二節(jié) 攻擊行為的成因
　　第三節(jié) 診斷攻擊行為
　　第四節(jié) 對攻擊與暴力行為的干預(yù)
參考文獻
第三章行為偏差兒童的社會技能教學
　　第一節(jié) 社會技能的結(jié)構(gòu)
　　第二節(jié) 行為管理技術(shù)
　　第三節(jié) 行為異常學生的社會技能教學與訓練
　　第四節(jié) 結(jié)語
參考文獻
第四章游戲治療在小學校園內(nèi)的有效運用
　第一部分理論與技術(shù)篇
　　第一節(jié) 游戲治療的歷史性發(fā)展
　　第二節(jié) 玩具的選擇
　　第三節(jié) 游戲治療的目標
　　第四節(jié) 個人中心式游戲治療的原則與實例
　第二部分實務(wù)篇
工作志一大白鯊和小烏龜
工作志二減肥的龍貓
工作志三愛模仿媽媽的小怡
工作志四小皓的世界
工作志五沉默的小均
工作志六蝴蝶姑娘
工作志七渴望媽媽回來的小欣
工作志八自己解決了問題的小晟
參考文獻
　第五章藝術(shù)治療在多動兒童治療中的應(yīng)用
　　第一節(jié) 多動兒童的診斷、病程發(fā)展與病因
　　第二節(jié) 多動兒童的治療
　　第三節(jié) 多動兒童的藝術(shù)治療
　　第四節(jié) 結(jié)論與建議
參考文獻
　第六章兒童個案輔導及案例探討
　　第一節(jié) 建立兒童輔導的哲學觀
　　第二節(jié) 個案輔導的原則
　　第三節(jié) 個案輔導的流程
　　第四節(jié) 案例探討：小立(化名)的案例
參考文獻