大學(xué)校長(zhǎng)訪(fǎng)談

序
序二中華復(fù)興盼祭酒
武漢大學(xué)校長(zhǎng)顧海良：大學(xué)校長(zhǎng)需緊抓“五學(xué)”和“兩力”
大連海事大學(xué)校長(zhǎng)王祖溫：抖擻百年海大精神 向世界
一流高等航海學(xué)府邁進(jìn)
大連理工大學(xué)校長(zhǎng)歐進(jìn)萍：大學(xué)要引領(lǐng)未來(lái)
香港城市大學(xué)原校長(zhǎng)張信剛：人才引進(jìn)，不要浪費(fèi)金融
危機(jī)帶來(lái)的機(jī)會(huì)
西北農(nóng)林科技大學(xué)校長(zhǎng)孫武學(xué)：明確辦學(xué)定位 科技服務(wù)“三農(nóng)”
中國(guó)石油大學(xué)校長(zhǎng)張來(lái)斌：“特色”是大學(xué)生存與發(fā)展的靈魂
北京理工大學(xué)校長(zhǎng)胡海巖：大學(xué)發(fā)展必須循序漸進(jìn)科技
創(chuàng)新源于學(xué)術(shù)基礎(chǔ)
華中科技大學(xué)校長(zhǎng)李培根：創(chuàng)新教育不能僅限于優(yōu)秀學(xué)生
南京大學(xué)校長(zhǎng)陳駿：建設(shè)世界一流大學(xué)的關(guān)鍵是學(xué)科建設(shè)
天津大學(xué)校長(zhǎng)龔克：從新時(shí)代“實(shí)事”出發(fā) “求”大學(xué)育人之“是”
大連大學(xué)校長(zhǎng)潘成勝：努力把大連大學(xué)建設(shè)成為全國(guó)
一流的教學(xué)研究型地方大學(xué)
蘇州大學(xué)校長(zhǎng)朱秀林：在固守和變革間保持張力
安徽大學(xué)校長(zhǎng)黃德寬：堅(jiān)守理想不隨社會(huì)起舞
中國(guó)計(jì)量學(xué)院校長(zhǎng)林建忠：高海拔起步挾特色進(jìn)步
揚(yáng)州大學(xué)校長(zhǎng)郭榮：領(lǐng)跑合并高校的內(nèi)涵建設(shè)
中國(guó)海洋大學(xué)校長(zhǎng)吳德星：立足謀海濟(jì)國(guó) 培養(yǎng)碩學(xué)宏材
燕山大學(xué)校長(zhǎng)劉宏民：在負(fù)重奮進(jìn)中實(shí)現(xiàn)全面提升
浙江工商大學(xué)校長(zhǎng)胡建淼：如何做好“改革校長(zhǎng) 法治
校長(zhǎng)體育校長(zhǎng)”
浙江林學(xué)院校長(zhǎng)周?chē)?guó)模：普及生態(tài)理念建設(shè)生態(tài)大學(xué)
江蘇大學(xué)校長(zhǎng)袁壽其：突出特色 堅(jiān)持走高水平大學(xué)建設(shè)之路
西北大學(xué)校長(zhǎng)喬學(xué)光：立足三秦大地堅(jiān)持開(kāi)門(mén)辦學(xué)
北京科技大學(xué)校長(zhǎng)徐金梧：依托行業(yè)優(yōu)勢(shì)培養(yǎng)創(chuàng)新人才
西安交通大學(xué)校長(zhǎng)鄭南寧：一流大學(xué)更應(yīng)重視學(xué)生思想培育
附錄大學(xué)再造與教育家校長(zhǎng)
后記對(duì)話(huà)中國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)