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內容簡介

　　《高校英語教師自主專業(yè)發(fā)展研究》為高校英語教師自主專業(yè)發(fā)展研究專著，主要內容涉及五個方面：一是導論，主要闡述了本研究的緣起、研究內容、研究目的及意義。二是研究綜述，對英語教師自主發(fā)展的相關概念、專業(yè)發(fā)展內涵、專業(yè)結構、知識結構、能力結構、學科特點、教學觀、教學模式等方面進行了界定和論述。三是論述了高校英語教師自主專業(yè)發(fā)展的內在機制。四是探討了高校英語教師自主專業(yè)發(fā)展的途徑。五是針對高校英語教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，從政府層面、學校層面及個人層面提出了促進高校英語教師自主專業(yè)發(fā)展的對策及建議，以供學習者和研究者參考。

作者簡介

暫缺《高校英語教師自主專業(yè)發(fā)展研究》作者簡介

圖書目錄

第一章導論
第一節(jié) 研究緣起及意義
第二節(jié) 教師自主專業(yè)發(fā)展問題研究的必要性
第三節(jié) 研究目的及意義
第四節(jié) 研究內容
第二章研究綜述
第一節(jié) 教師自主專業(yè)發(fā)展概念詮釋
第二節(jié) 英語教師專業(yè)發(fā)展
第三節(jié) 國外研究狀況
第四節(jié) 國內研究現(xiàn)狀
第五節(jié) 文獻評述
第六節(jié) 高校教師專業(yè)發(fā)展階段
第七節(jié) 影響英語教師自主發(fā)展的諸要素
第八節(jié) 高校英語教師自主專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
第三章高校教師自主專業(yè)發(fā)展的內在機制
第四章高校教師自主專業(yè)發(fā)展的途徑
第一節(jié) 教學反思
第二節(jié) 校本培訓
第三節(jié) 開展網(wǎng)絡教研
第四節(jié) 做訪問學者
第五節(jié) 對青年教師實行導師制
第六節(jié) 創(chuàng)建學習型組織
第五章促進高校教師自主專業(yè)發(fā)展的對策及建議
參考文獻
后記