小學(xué)教師口語

緒論 小學(xué)教師口語概說
上編 小學(xué)教師一般交際口語訓(xùn)練
第一章 口語表達基礎(chǔ)訓(xùn)練
第一節(jié) 口語表達發(fā)聲技能訓(xùn)練
一、用氣發(fā)聲訓(xùn)練
二、共鳴控制訓(xùn)練
三、吐字歸音訓(xùn)練
第二節(jié) 口語表達基本形式訓(xùn)練
一、復(fù)述
二、描述
三、解說
四、評述
第三節(jié) 口語表達基本能力訓(xùn)練
一、傾聽能力
二、思維能力
三、表達能力
第四節(jié) 態(tài)勢語言表達的基本技巧訓(xùn)練
一、態(tài)勢語言及其功能
二、態(tài)勢語言的運用原則
三、態(tài)勢語言的運用．技巧
第二章 朗讀技能訓(xùn)練
第一節(jié) 朗讀概述
一、什么是朗讀
二、朗讀的基本特征
三、朗讀的基本要求
四、朗讀的作用
第二節(jié) 朗讀的準備
一、把握作品
二、具體感受
第三節(jié) 朗讀技巧訓(xùn)練
一、停連
二、重音
三、語氣
四、節(jié)奏
第四節(jié) 不同文體的朗讀訓(xùn)練
一、詩歌的朗讀
二、記敘文的朗讀
三、寓言的朗讀
四、童話的朗讀
五、說明文的朗讀
第三章 不同形式的說話訓(xùn)練
第一節(jié) 兒童故事講述
一、兒童故事概說
二、兒童故事講述的要求
三、兒童故事講述的技巧
第二節(jié) 演講
一、演講概說
二、演講的類型
三、演講的特征
四、命題演講的技巧
五、即興演講的技巧
第三節(jié) 論辯
一、論辯概說
二、論辯的特征
三、論辯的類型
四、辯論賽的準備
五、賽場論辯的組織
六、論辯的技巧
第四節(jié) 交談
一、交談概說
二、交談的特點
三、交談的基本要求
四、交談的技巧
下編 小學(xué)教師職業(yè)口語訓(xùn)練
第四章 小學(xué)教師教學(xué)口語訓(xùn)練
第一節(jié) 小學(xué)教師教學(xué)口語概說
一、小學(xué)教師教學(xué)口語的含義
二、小學(xué)教師教學(xué)口語的特點
第二節(jié) 教學(xué)環(huán)節(jié)用語訓(xùn)練
一、導(dǎo)入語
二、講授語
三、提問語
四、結(jié)束語
五、應(yīng)變語
第三節(jié) 適應(yīng)學(xué)科特色的用語訓(xùn)練
一、語文學(xué)科教學(xué)用語
二、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)用語
三、科學(xué)學(xué)科教學(xué)用語
第五章 小學(xué)教師教育口語訓(xùn)練
第一節(jié) 小學(xué)教師教育口語概說
一、小學(xué)教師教育口語的含義
二、小學(xué)教師教育口語運用的原則
三、小學(xué)教師教育口語的作用
第二節(jié) 小學(xué)教師教育口語分類訓(xùn)練
一、溝通語
二、啟迪語
三、說服語
四、激勵語
五、表揚語
六、批評語
第三節(jié) 適應(yīng)對象的教育用語綜合訓(xùn)練
一、個別談話中教育語言的綜合運用
二、集體談話中教育語言的綜合運用
第六章 小學(xué)教師交際口語訓(xùn)練
第一節(jié) 小學(xué)教師交際口語概述
一、小學(xué)教師交際口語的內(nèi)涵
二、小學(xué)教師運用交際口語的原則
第二節(jié) 小學(xué)教師交際口語分類訓(xùn)練
一、與家長的交流溝通
二、與單位領(lǐng)導(dǎo)的相處
三、與單位同事的相處
四、參加座談和教研活動
五、聯(lián)絡(luò)社區(qū)相關(guān)部門
主要參考文獻