新建本科院校發(fā)展理論與實(shí)踐探索

緒論
上篇　理論篇
　第一章　高等教育大眾化理論
　一、高等教育大眾化理論略述
　二、馬丁特羅高等教育大眾化理論的貢獻(xiàn)與局限性
　第二章　人力資本理論
　 一、20世紀(jì)以來(lái)西方人力資本理論研究背景和起因
　二、人力資本理論的主要內(nèi)容
　三、人力資本理論的基本觀點(diǎn)
　四、人力資本理論經(jīng)典人物的主要思想
　五、人力資本理論的評(píng)價(jià)
　六、人力資本理論的啟示——人力資源開(kāi)發(fā)是農(nóng)業(yè)地區(qū)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基本發(fā)展戰(zhàn)略
　第三章　教育生產(chǎn)力理論
　 一、教育動(dòng)力論
　二、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力
　三、教育生產(chǎn)力
中篇　理念篇
　第四章　新建本科院校與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展
　 一、農(nóng)業(yè)地區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀　
　二、地方大學(xué)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的關(guān)系
三、新建本科院校與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的策略選擇——基于綏化學(xué)院視角
　第五章　新建應(yīng)用型本科院校的定位與評(píng)估
一、新建本科院校的辦學(xué)定位
二、新建本科院校的評(píng)估
　第六章　新建本科院校發(fā)展戰(zhàn)略
一、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，科學(xué)治校、民主治校、依法治校，構(gòu)建和諧校園
二、適度規(guī)模，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提高質(zhì)量，確保效益
三、實(shí)現(xiàn)由規(guī)模擴(kuò)張向質(zhì)量提高的轉(zhuǎn)變
四、新建本科院?？茖W(xué)發(fā)展中應(yīng)處理好的幾個(gè)關(guān)系
五、新建本科院校的核心競(jìng)爭(zhēng)力
六、新建本科院校的文化發(fā)展戰(zhàn)略
下篇　實(shí)踐篇
　第七章　新建本科院校的科學(xué)管理
一、新建本科院校的科學(xué)管理
二、構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度
　第八章　新建本科院校的學(xué)科專業(yè)建設(shè)
一、學(xué)科與專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵及相互關(guān)系
二、新建應(yīng)用型本科院校學(xué)科建設(shè)
三、新建應(yīng)用型本科院校專業(yè)建設(shè)
　第九章　新建本科院校師資隊(duì)伍建設(shè)
一、新建本科院校加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的必要性
二、新建本科院校師資隊(duì)伍建設(shè)策略
三、提高新建本科院校教師教育能力
　第十章　新建應(yīng)用型本科院?？茖W(xué)研究
　 一、新建應(yīng)用型本科院?？蒲卸ㄎ慌c科研特色的確立
　二、新建地方本科院校科研管理
　三、新建本科院校的科技服務(wù)
附錄　探索篇
主要參考文獻(xiàn)
后記