藍天下的探索

綜合研究
關(guān)于轉(zhuǎn)型時期民辦高校發(fā)展戰(zhàn)略的思考
構(gòu)建應(yīng)用性本科教育：創(chuàng)新民辦本科院校人才培養(yǎng)模式
試論民辦本科院校的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新
以升本為契機，加強學院內(nèi)涵建設(shè)
創(chuàng)新型國家的建設(shè)與我國高等教育政策的調(diào)整
應(yīng)用型本科教育：現(xiàn)實背景下的差異化戰(zhàn)略
創(chuàng)業(yè)教育——民辦高等教育未來發(fā)展趨勢
教育過度：社會學視閾下的解釋
民辦高校大學精神塑造的探析
民辦院校追求經(jīng)濟利益與提高教學質(zhì)量的平衡分析
談民辦高校發(fā)展中應(yīng)該注意的幾個問題
試論高技能型人才素質(zhì)培養(yǎng)的三個層次
改革現(xiàn)行考核方式，提高民辦高校教學質(zhì)量
理性吸收德國職教經(jīng)驗促進我國職教可持續(xù)發(fā)展
談民辦高?！拔幕瘓觥钡呐嘤?br />關(guān)于民辦高校提高教學質(zhì)量的幾點思考
教學改革研究
對高等教育自學考試改革的思考
深化教育教學改革，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才
發(fā)揮高校助學優(yōu)勢，建立學習支持服務(wù)體系
大力推行“雙證書”制度促進我院人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新
明確培養(yǎng)目標，探索人才培養(yǎng)的新模式
美國大學通識課程的歷史發(fā)展及啟示
自考教育與職業(yè)資格證書教育有機結(jié)合的思考
適應(yīng)市場需要因材施教——淺談民辦高校分層施教、分類指導
創(chuàng)設(shè)一種新型的藝術(shù)設(shè)計教學自考體系
關(guān)于民辦本科院校服裝專業(yè)教育創(chuàng)新的思考
論中國語言教學環(huán)境下的交際教學法
高職物業(yè)管理專業(yè)學生校外實習初探
創(chuàng)造條件開發(fā)學生動手能力
論中國民族民間舞教學模式與文化語境的優(yōu)化
試論高職院校馬克思主義哲學原理課的功能定位
應(yīng)用型人才培養(yǎng)下多元化英語教學新模式探討
高校聲樂專業(yè)學生演唱心態(tài)探析及對策
就業(yè)視界下的新聞專業(yè)教育探析
以就業(yè)為導向，改革高職計算機專業(yè)人才培養(yǎng)
民辦高職院校精品課程建設(shè)初探
淺談文化素養(yǎng)課的教學
我國普通高校體育教學模式綜述
試論民辦高校計算機素質(zhì)教育
論有效的英語大班教學
漢語在大學英語教學中的作用
論高職英語教學中社會文化能力的培養(yǎng)
民辦高校全日制自考生綜合評價體系研究與實踐
加強學生創(chuàng)造性思維訓練，用科學的思維方式指導設(shè)計創(chuàng)作
內(nèi)部管理研究
試論民辦高校科技管理隊伍建設(shè)
高?；I資風險原因及其防范
民辦高校教學管理信息化模式與實現(xiàn)研究
對應(yīng)用性本科培養(yǎng)方案的探索與設(shè)計
創(chuàng)新和諧的制度文化建設(shè)和諧的民辦高校校園
創(chuàng)建“學習型”學校，打造高效管理團隊的實踐與研究
影響和制約大學生就業(yè)力的主要因素及其對策研究
民辦高校提升學生就業(yè)力的對策研究
高職院校畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查現(xiàn)狀及質(zhì)量評價
論民辦高校圖書館與大學生的信息素質(zhì)教育
談?wù)勅绾谓⒔∪屠酶咝W生檔案
藍天學院大學生社會支持系統(tǒng)研究
淺談民辦職業(yè)院校新生的管理工作
黨建與思政研究
略談怎樣當好民辦高校黨支部書記
大學生網(wǎng)絡(luò)不良行為分析及對策探討
加強民辦高校黨建工作的實踐與啟示
加強民辦高校學生思想政治教育工作，促進和諧校園建設(shè)
加強大學生課外思想政治教育的有效途徑
正確處理五個關(guān)系加強和改進民辦高校德育工作
人格——高校思想政治教育工作的向度
當代大學生去圣化傾向及對策分析
關(guān)于民辦高等職業(yè)院校學生思想政治教育工作的思考
民辦高校學生思政工作隊伍建設(shè)之思考
重視家庭對學校德育的負面影響
民辦高校心理健康教育現(xiàn)狀與對策
大學生網(wǎng)絡(luò)成癮研究初探
班主任怎樣做好與學生的心靈溝通
用辯證思維做好班主任工作
師資隊伍建設(shè)研究
民辦高校教師素質(zhì)初探
民辦高校薪酬制度創(chuàng)新研究
江西省民辦高校教師隊伍構(gòu)成與培養(yǎng)的研究
江西民辦高校師資隊伍建設(shè)存在的問題及對策
民辦高校教師隊伍素質(zhì)提高的有效途徑
民辦高校兼職教師隊伍建設(shè)有效途徑探討
能力主導型高職教師內(nèi)在專業(yè)結(jié)構(gòu)分析
民辦院校師資隊伍穩(wěn)定性研究
民辦高校實驗室教師隊伍建設(shè)初探
外語教師職業(yè)發(fā)展問題的探討