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內(nèi)容簡介

　　本書是一門講授設計藝術(shù)源流、風格和發(fā)展規(guī)律的基礎書籍。本書闡述了設計學的定義及研究對象、中外設計源流、設計的類型、設計的本質(zhì)和目的、設計藝術(shù)的基本特征、設計的文化、設計的思維、藝術(shù)設計美學、設計批評、設計的營銷與管理、設計師、設計教育、設計符號等幾大主題，對于讀者了解設計藝術(shù)的內(nèi)涵和外延、特征和本質(zhì)、源流和趨勢、演變和脈絡都具有很好的幫助作用。本書是以設計藝術(shù)的原理、本質(zhì)、創(chuàng)作規(guī)律和發(fā)展趨勢為主線，著重于對設計藝術(shù)的源泉、思想、觀念的解瀆，從其本源人手，達到對設計藝術(shù)本質(zhì)的理性認識。本書通過對設計藝術(shù)的社會背景、歷史條件等內(nèi)容分析，來探討設計藝術(shù)的原理；通過對設計藝術(shù)的表現(xiàn)形式、方法、特征等內(nèi)容的探討，來探索設計藝術(shù)的本質(zhì)。本書的特色在于通過對設計藝術(shù)的內(nèi)涵、形態(tài)、界面、文化、創(chuàng)新、表達等基本問題及其發(fā)展態(tài)勢的研究，建立設計概論的新理論系統(tǒng)。本書將學術(shù)性、知識性、趣味性融于一體，全面、系統(tǒng)地反映了設計概論的有關(guān)知識。內(nèi)容新穎、信息量大，有助于讀者對知識的掌握和運用，使讀者在設計藝術(shù)的天地里得到美的享受，進而陶冶情操、美化心靈，提升精神境界，增強人文素質(zhì)。

作者簡介

　　楊先藝教授，男，1963年8月23日生，本科畢業(yè)于中央工藝美術(shù)學校（現(xiàn)清華大學美術(shù)學院）工藝美術(shù)學專業(yè)，2005年12月獲武漢理工大學設計管理博士學位，現(xiàn)任武漢理工大學博士生導師和碩士生導師，武漢理工大學藝術(shù)設計學系主任。學術(shù)兼職有：中國工藝美術(shù)學會理論委員會會員，湖北省高等教育藝術(shù)設計專業(yè)委員會理事。

圖書目錄

第1章　設計學的定義及研究對象
　1.1　設計的定義
　1.2　設計學的研究對象
第2章　中外設計源流
　2.1　中國設計藝術(shù)源流
　2.2　西方設計藝術(shù)源流
第3章　設計的類型
　3.1　視覺傳達設計
　3.2　產(chǎn)品設計　
　3.3　環(huán)境藝術(shù)設計
　3.4　數(shù)字多媒體設計
第4章　設計的本質(zhì)和目的
　4.1　設計的功能
　4.2　設計的審美
　4.3　設計的倫理
　4.4　設計的社會屬性
第5章　設計藝術(shù)的基本特征
　5.1　設計的藝術(shù)特征
　5.2　設計的科技特征
　5.3　設計的經(jīng)濟特征
第6章　設計的文化
　6.1　設計的文化
　6.2　設計文化的民族性與時代性
　6.3　設計的風格
第7章　設計的思維
　7.1　設計思維的特征
　7.2　設計思維的類型
　7.3　設計思維的方法
　7.4　設計心理活動
第8章　藝術(shù)設計美學
　8.1　設計與美學
　8.2　設計美的范疇
　8.3　中國設計美學觀
　8.4　西方設計美學觀
第9章　設批評
　9.1　設計藝術(shù)批評與設計藝術(shù)鑒賞
　9.2　設計藝術(shù)批評的主體與對象
　9.3　設計藝術(shù)批評的標準
　9.4　設計藝術(shù)批評的意義
第10章　設計的營銷與管理
　10.1　設計管理的定義
　10.2　設計的營銷
　10.3　設計的市場
　10.4　設計流程管理
第11章　設計師
　11.1　設計師的歷史演變
　11.2　設計師的職業(yè)技能
　11.3　設計師的社會責任
　11.4　設計師與設計團隊
第12章　設計教育
　12.1　現(xiàn)代設計教育的誕生和發(fā)展
　12.2　中國的設計教育
　12.3　現(xiàn)代設計教育體系
第13章　設計符號學
　13.1　平面設計符號學
　13.2　景觀設計符號學
參考文獻