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內(nèi)容簡介

　　平面構(gòu)成成為藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的主要基礎(chǔ)課已經(jīng)有二十多年了。這期間究竟有多少平面構(gòu)成教材出版，實(shí)在是無從統(tǒng)計(jì)。那么，平面構(gòu)成教材還需要嗎？毫無疑問，需要！因?yàn)?，時(shí)代在發(fā)展，設(shè)計(jì)新觀念層出不窮。與之緊密聯(lián)系的平面構(gòu)成教材也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，在原有教材的基礎(chǔ)上再添磚加瓦，以完善平面構(gòu)成設(shè)計(jì)的內(nèi)容，促進(jìn)平面構(gòu)成教學(xué)的發(fā)展。為此，我院設(shè)計(jì)系毛雄飛老師積極編寫了此書。反思和創(chuàng)新是本書的編寫宗旨。反思，從學(xué)生的角度審視長期以來“構(gòu)成”在他們成長過程中所起的作用、存在的問題、產(chǎn)生的效果；從基礎(chǔ)教學(xué)的角度反思教學(xué)的目標(biāo)、要求。創(chuàng)新，首先要對(duì)平面構(gòu)成教學(xué)體系進(jìn)行整體的思考和深入的研究。在藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中，平面構(gòu)成的作用非常明顯。平面構(gòu)成的學(xué)習(xí)過程往往會(huì)引導(dǎo)性地讓我們獲得感晤，告訴我們什么是美、什么是有效，引導(dǎo)我們走向秩序，梳理我們的視覺流程，強(qiáng)化我們的視覺表達(dá)效果，通過形式整合我們的設(shè)計(jì)思維。然后，在此基礎(chǔ)上，應(yīng)思考怎樣進(jìn)行平面構(gòu)成創(chuàng)新。為了達(dá)到這一目的，本書嘗試在闡明平面構(gòu)成設(shè)計(jì)思維的特征，探索點(diǎn)、線，面作為構(gòu)成元素進(jìn)行平面設(shè)計(jì)的藝術(shù)規(guī)律的同時(shí)，從多角度分析平面構(gòu)成的形式構(gòu)成，指導(dǎo)初學(xué)者擺脫無從下手的局面。對(duì)此，本書精挑細(xì)選的形象性圖片就已經(jīng)說明了一切。學(xué)生學(xué)習(xí)平面構(gòu)成不僅僅是技術(shù)性的問題，同時(shí)也是一種創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練，是一種美感提升和圖形表達(dá)能力的訓(xùn)練。另外，本書針對(duì)高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)以繪畫基礎(chǔ)為先的教學(xué)實(shí)際狀況，從理論上加強(qiáng)了從具象構(gòu)成到抽象構(gòu)成的有效剖析，以便對(duì)讀者從方法論上進(jìn)行方向性的指引。同時(shí)，本書信息量大，圖片資料經(jīng)典，具有實(shí)際指導(dǎo)意義，是平面構(gòu)成設(shè)計(jì)的最佳參考資料，相信讀者會(huì)從中有所收獲。

作者簡介

　　毛雄飛，1975年出生于江西上饒。2001年畢業(yè)于景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院．獲碩士學(xué)位。同年任職于四川美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)系，從事藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)與創(chuàng)作、研究工作?，F(xiàn)為中央美術(shù)學(xué)院在讀博士生。作品《自然表白》入選第一屆全國陶瓷藝術(shù)與設(shè)計(jì)創(chuàng)新評(píng)比展．《衣韻》入選第二屆全國陶瓷藝術(shù)與設(shè)計(jì)創(chuàng)新評(píng)比展．《流彩人生》入選第七屆全國陶瓷藝術(shù)與設(shè)計(jì)創(chuàng)新評(píng)比展，《1號(hào)》入選第八屆全國陶瓷藝術(shù)與設(shè)計(jì)創(chuàng)新評(píng)比展，《漢風(fēng)玉帛》入選第十一屆全國美展及第二屆全國壁畫大展。有多篇論文及作品刊登于專業(yè)美術(shù)雜志上。著有《色彩構(gòu)成設(shè)計(jì)》一書。韓勇，1969年出生于安徽六安。中國美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。設(shè)計(jì)制作了北京釣魚臺(tái)國賓館的《釣魚臺(tái)》、北京西客站軟臥候車廳的《中華錦繡》、北京長安興融中心的《歡樂頌》、南京祿口國際機(jī)場(chǎng)的《錦繡江蘇》、徐州觀音機(jī)場(chǎng)的《漢風(fēng)樂舞》等壁畫作品。作品《都市風(fēng)情》獲第一屆中國陶瓷藝術(shù)與設(shè)計(jì)創(chuàng)新評(píng)比展優(yōu)秀獎(jiǎng)和中國·北京國際城市雕塑藝術(shù)展提名獎(jiǎng).《都市秀》獲第七屆全國陶瓷藝術(shù)與設(shè)計(jì)創(chuàng)新評(píng)比展優(yōu)秀獎(jiǎng).《茶經(jīng)》獲太湖明珠·全國城雕設(shè)計(jì)優(yōu)秀獎(jiǎng).《錦繡江蘇》入選第一屆全國壁畫大展并獲佳作獎(jiǎng).《向賈柯梅蒂致敬》獲安徽省第二屆美術(shù)大展銀獎(jiǎng)。作品《孕育》入選第一屆中國東陽國際木雕評(píng)比展，《韓氏條紋罐》系列入選第二屆中國陶瓷藝術(shù)與設(shè)計(jì)創(chuàng)新評(píng)比展，《厚積薄發(fā)》入選北京環(huán)保雕塑展.《歡樂頌》入選第十一屆全國美展及第二屆全國壁畫大展。

圖書目錄

第一章概述
　　
　　第二章平面構(gòu)成設(shè)計(jì)思維的特征
　　一、設(shè)計(jì)思維的抽象性
　　二、設(shè)計(jì)思維的獨(dú)創(chuàng)性
　　（一）首創(chuàng)性
　?。ǘ﹦?chuàng)造性想象
　　（三）獨(dú)立性
　　
　　第三章實(shí)現(xiàn)平面構(gòu)成形態(tài)轉(zhuǎn)換
　　一、自然形態(tài)與人工形態(tài)
　　二、抽象的概念
　　三、觀察和變化
　　
　　第四章基本要素的平面構(gòu)成
　　一、點(diǎn)的構(gòu)成
　?。ㄒ唬c(diǎn)綴作用
　?。ǘ┢胶庾饔?br />　?。ㄈ﹦?dòng)感效應(yīng)
　　（四）視覺延續(xù)作用
　?。ㄎ澹?duì)視覺的定位作用
　　二、線的構(gòu)成
　　三、面的構(gòu)成
　　四、體的虛幻構(gòu)成
　　五、綜合要素的構(gòu)成
　　
　　第五章平面構(gòu)成的形式構(gòu)成
　　一、對(duì)稱與鏡像
　　二、重復(fù)
　　三、漸變
　　四、節(jié)奏、韻律
　　五、發(fā)射
　?。ㄒ唬U(kuò)散式發(fā)射
　　（二）向心式發(fā)射
　?。ㄈ┩氖桨l(fā)射
　　（四）螺旋式發(fā)射
　　六、骨骼
　　（一）骨架變化
　?。ǘ﹩挝辉氐男问阶兓?br />　　七、近似
　　八、虛與實(shí)
　　九、疏與密
　?。ㄒ唬┟芗?br />　　（二）散點(diǎn)
　?。ㄈ┯坞x
　　（四）聚散對(duì)比
　　十、動(dòng)與靜
　　十一、面積、大小、位置、比例
　　十二、均衡
　　十三、穿插、分割、錯(cuò)位、交疊
　　十四、單純與復(fù)雜
　　十五、拼貼
　　十六、肌理
　　十七、圖與地、正與負(fù)
　　十八、打散分割、解析重構(gòu)
　　十九、三維的二維轉(zhuǎn)換
　　二十、異化空間
　　
　　第六章優(yōu)秀作品欣賞
　　一、創(chuàng)意構(gòu)成
　　二、具象辨識(shí)含義的抽象形態(tài)構(gòu)成
　　三、非具象辨識(shí)含義的抽象形態(tài)構(gòu)成
　　四、具象的抽象構(gòu)成變化
　　五、點(diǎn)的構(gòu)成
　　六、線的構(gòu)成
　　七、面的構(gòu)成
　　八、綜合要素的構(gòu)成
　　九、對(duì)稱、鏡像構(gòu)成
　　十、重復(fù)構(gòu)成
　　十一、漸變、節(jié)奏、韻律構(gòu)成
　　十二、發(fā)射構(gòu)成
　　十三、骨骼構(gòu)成
　　十四、近似構(gòu)成
　　十五、散點(diǎn)構(gòu)成
　　十六、游離構(gòu)成
　　十七、密集構(gòu)成
　　十八、動(dòng)與靜構(gòu)成
　　十九、面積、大小、位置、比例構(gòu)成
　　二十、均衡構(gòu)成
　　二十一、穿插、分割、錯(cuò)位、交疊構(gòu)成
　　二十二、單純化構(gòu)成
　　二十三、復(fù)雜化構(gòu)成
　　二十四、拼貼構(gòu)成
　　二十五、肌理構(gòu)成
　　二十六、圖地反轉(zhuǎn)構(gòu)成
　　二十七、重構(gòu)
　　二十八、幾何化構(gòu)成
　　二十九、空間構(gòu)成
　　三十、異化空間
　　參考文獻(xiàn)
　　后記