新概念小學(xué)生英語基礎(chǔ)篇（書+磁帶）

　　在日新月異的今天，教育事業(yè)在發(fā)展潮流中無疑舉足輕重。兒童時(shí)期是人生的萌芽階段，兒童教育更是教育事業(yè)的焦點(diǎn)。在全球國際化的今天，兒童英語教育成為一個(gè)重大的社會(huì)主題。那么，如何優(yōu)化兒童英語教育呢？教育專家和心理學(xué)家一致認(rèn)為“興趣是最好的老師”“心理極大的關(guān)乎學(xué)習(xí)”“教育的目的是素質(zhì)培養(yǎng)”?？梢?，如何引導(dǎo)兒童樂于學(xué)習(xí)、根據(jù)兒童的心理取向施教、引導(dǎo)兒童在綜合培養(yǎng)中健康成長，才是兒童教育的關(guān)鍵和目標(biāo)。本教材經(jīng)專家審定，結(jié)合兒童心理學(xué)，集實(shí)用性、趣味性、知識性、思維性于一體編寫，寓教于樂，培養(yǎng)孩子在樂趣中學(xué)習(xí)、在思維發(fā)散中進(jìn)步。實(shí)用性：英語學(xué)習(xí)是一門語言學(xué)習(xí)，學(xué)以致用是最終目標(biāo)，本教材融合了語言知識與生活常識，深入淺出，由淺及深，循序漸進(jìn)。趣味性：內(nèi)容生動(dòng)有趣：以朗朗上口的兒歌引入，引導(dǎo)孩子愉悅的進(jìn)入學(xué)習(xí)；以趣味游戲（如字母格游戲、迷宮游戲、連線畫圖游戲等）加以鞏固，真正讓孩子在學(xué)中玩，玩中學(xué)。知識性：書中版塊多元：常用詞匯，引導(dǎo)孩子掌握基礎(chǔ)知識；日常生活情景對話，鍛煉孩子口語能力；趣味兒歌、游戲，提升孩子學(xué)習(xí)興趣；同步配套課后習(xí)題，鞏固孩子基礎(chǔ)知識。思維性：教材系統(tǒng)性的將趣味圖文知識相結(jié)合，讓孩子既開闊了視野，又增長了學(xué)識，綜合培養(yǎng)孩子聽、說、讀、寫的能力，綜合培養(yǎng)孩子動(dòng)手、動(dòng)腦習(xí)慣。讓孩子在學(xué)習(xí)過程中學(xué)得踏實(shí)，學(xué)得愉快。孩子的明天靠我們攜手打造，選擇好的教育方式，選擇好的學(xué)習(xí)教材，共創(chuàng)孩子美好明天！

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