中國法制建設研究

導論
一、回顧與總結(jié)的價值與意義
(一)總結(jié)改革開放以來的法制建設，展示法制成就，認清現(xiàn)有基礎
(二)總結(jié)改革開放以來的法制建設，點數(shù)標志性事件，解讀重大問題
(三)總結(jié)改革開放以來的法制建設，探索發(fā)展規(guī)律，尋找普適規(guī)則
二、本書總結(jié)的基本思路和線索
三、基本內(nèi)容
第一章 中國三十年立法回眸
——三十年立法的淵源、成就和主旋律
一、沉重的淵源和基點
二、重大的歷史性轉(zhuǎn)折和變遷
(一)立法提上國家生活的重要日程
(二)立法體制朝著完善化的方向?qū)矣羞~進
(三)頗具中國特色的法律體系初步形成
三、與歷史主旋律共振：立法與改革開放
(一)向制度文明推進：中國發(fā)展的新主題
(二)立法與經(jīng)濟體制改革的成功互動
(三)立法與政治體制改革應并行不悖
(四)立法與對外開放的一個縮影：WTO與中國
法制的調(diào)整
第二章 中國司法建設三十年
一、中國司法的恢復與重建(1978—1988年)
(一)重要法律與重大制度建設
(二)影響性案／事例
(三)主導性司法理念
二、司法改革的起步與初步發(fā)展(1988—1998年)
(一)重要法律與重大制度建設
(二)圍繞司法審判改革的重大事件與法律
(三)影響性案例
(四)關(guān)于司法改革的論爭
(五)發(fā)展中的司法理念
三、司法建設的全面推進階段(1998年至今)
(一)重要事件與重大制度建設
(二)影響性案例
(三)司法理念
(四)司法改革的學術(shù)論爭
四、中國司法建設的回顧與展望
(一)中國司法建設的成就
(二)中國司法建設的經(jīng)驗與不足
(三)邁向社會主義現(xiàn)代司法制度
第三章 中國法學研究三十年
第一部分 新中國成立以來的中國法學研究概述
一、改革開放前中國法學研究的發(fā)展歷程
(一)初步發(fā)展時期(1949—1956年)
(二)曲折發(fā)展時期(1957—1965年)
(三)停滯時期(1966—1976年)
二、改革開放后中國法學研究的發(fā)展歷程
(一)法理學
(二)法律史學
(三)憲法學
(四)行政法學
(五)刑法學
(六)刑事訴訟法學
(七)民法學
(八)商法學
(九)經(jīng)濟法學
(十)民事訴訟法學
(十一)國際法學
(十二)國際經(jīng)濟法學
(十三)環(huán)境法學
第二部分 三十年中國法學研究中的重大理論問題
一、法理學研究中的重大理論問題
二、法律史學研究中的重大理論問題
三、憲法學研究中的重大理論問題
四、行政法學研究中的重大理論問題
五、刑法學研究中的重大理論問題
六、刑事訴訟法學研究中的重大理論問題
七、民法學研究中的重大理論問題
八、商法學研究中的重大理論問題
九、經(jīng)濟法學研究中的重大理論問題
十、民事訴訟法學研究中的重大理論問題
十一、國際法學研究中的重大理論問題
十二、國際經(jīng)濟法學研究中的重大理論問題
十三、環(huán)境與資源保護法學研究中的重大理論問題
第三部分 三十年來中國法學研究的總結(jié)與展望
一、三十年來中國法學研究的總結(jié)
(一)法學研究的動力源泉分析
(二)法學研究的歷程分析
(三)法學分支學科研究的成果與不足
(四)各個法學分支學科研究的總結(jié)
二、中國法學各分支學科發(fā)展趨勢
(一)法理學學科發(fā)展趨勢
(二)法律史學學科發(fā)展趨勢
(三)憲法學學科發(fā)展趨勢
(四)行政法學學科發(fā)展趨勢
(五)刑法學學科發(fā)展趨勢
(六)刑事訴訟法學學科發(fā)展趨勢
(七)民法學學科發(fā)展趨勢
(八)商法學學科發(fā)展趨勢
(九)經(jīng)濟法學學科發(fā)展趨勢
(十)民事訴訟法學學科發(fā)展趨勢
(十一)國際法學學科發(fā)展趨勢
(十二)國際經(jīng)濟法學學科發(fā)展趨勢
(十三)環(huán)境法學學科發(fā)展趨勢
第四章 中國法學教育三十年
一、法學教育理念的演變
(一)重建法學專業(yè)教育
(二)法學本科從專才教育到通才教育的轉(zhuǎn)變
(三)從專業(yè)教育到職業(yè)教育的延伸和互動
二、法學人才培養(yǎng)體制的調(diào)整和重構(gòu)
(一)改革過程中法律人才培養(yǎng)體制的逐步調(diào)整
(二)法律人才培養(yǎng)以本科教育為基礎的雙向三段化體制構(gòu)想
三、法學人才培養(yǎng)的回顧與前瞻
(一)法學人才培養(yǎng)狀況概覽
(二)法學人才培養(yǎng)的成就和存在的問題
(三)法學人才培養(yǎng)的反思與前瞻
四、中國法學教育的展望
(一)法學教育的培養(yǎng)目標
(二)法學教育的指導思想和理念
(三)法學教育改革的目標、方法和步驟
(四)法學教育改革中應處理好的幾個關(guān)系
(五)法學教育改革的主要內(nèi)容
參考文獻
后記