計(jì)算機(jī)信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)教程

　　近年來隨著教學(xué)改革的不斷深入，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)來帶動(dòng)知識(shí)學(xué)習(xí)的教學(xué)方法受到了教師和學(xué)生的普遍歡迎。 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)以完成某一任務(wù)為中心，將任務(wù)與知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合，用任務(wù)帶動(dòng)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的同時(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)，從而能更大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、分析問題、解決問題的能力，達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生操作能力的目的。 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)，注重的是對(duì)學(xué)生操作技能的培養(yǎng)以及如何幫助學(xué)生使用已有的知識(shí)解決實(shí)際問題，不過分追求理論知識(shí)的系統(tǒng)性和完整性，因而特別適合高職高專層次人才的培養(yǎng)目標(biāo)。 本書在編寫上采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式，每個(gè)章節(jié)圍繞一個(gè)任務(wù)展開，通過任務(wù)介紹相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，使學(xué)生在完成任務(wù)的同時(shí)逐步掌握操作技能，達(dá)到循序漸進(jìn)掌握知識(shí)點(diǎn)的目的，真正實(shí)現(xiàn)了做中教、做中學(xué)的教學(xué)模式。 本書中設(shè)置的任務(wù)都是學(xué)生常遇到的、易于理解的問題。設(shè)計(jì)任務(wù)的宗旨是以實(shí)用為準(zhǔn)則，以學(xué)生實(shí)踐操作能力為導(dǎo)向，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性為出發(fā)點(diǎn)，通過完成相應(yīng)的任務(wù)達(dá)到掌握操作技能的目的。 本書根據(jù)江蘇省高職院校非計(jì)算機(jī)專業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力等級(jí)考試一級(jí)8考試大綱要求編寫，涵蓋了江蘇省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試大綱的要求，全書分為7章，主要包括：Windows的制作、Internet的應(yīng)用、Word文檔的制作、Excel電子表格的制作、FrontPage網(wǎng)頁的制作、PowerPoint演示文稿的制作、Access數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用等內(nèi)容。

暫缺《計(jì)算機(jī)信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)教程》作者簡(jiǎn)介