有效的課堂評價手冊

　　該書的特點是用大量的案例和精細(xì)的圖表來介紹形成性課堂評價系統(tǒng)的設(shè)計。包括：一、闡述如何把學(xué)科內(nèi)容細(xì)化分成測量主題系列，讓教師在不同的年級、在規(guī)定的時間內(nèi)完成。二、詳細(xì)介紹了簡化版和完整版測量主題的標(biāo)準(zhǔn)量表，從而能清晰地了解學(xué)生對每個主題的掌握情況。三、讓教師學(xué)會設(shè)計適用于形成性評價的軟件系統(tǒng)，使教師能創(chuàng)建多個測量主題并能輕松輸入學(xué)生在每個主題上的得分。四、用冪函數(shù)式來計算和統(tǒng)計學(xué)生的真實得分，并能觀測學(xué)生的成長軌跡，提供有效的測量信度。

　　羅伯特·J.馬扎諾，華盛頓大學(xué)課程和教學(xué)論博士，科羅拉多州奧羅拉市中部大陸教育學(xué)習(xí)研究所的高級學(xué)者、威斯康星州卡迪納爾？斯特里奇大學(xué)副教授。國際知名的教師教育培訓(xùn)者、演講者。