運動生物力學(xué)實驗與習(xí)題

　　運動生物力學(xué)課程主要由理論教學(xué)和實驗教學(xué)兩部分組成，理論教學(xué)主要是通過各種教學(xué)方法把理論知識傳授給學(xué)生，但運動生物力學(xué)是力學(xué)，對基本概念、基本知識必須深刻理解、反復(fù)琢磨，最好的辦法是配有一定量的習(xí)題，從不同角度加深對概念的理解，全面掌握知識。實驗教學(xué)則是培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力，驗證已學(xué)過的理論知識，掌握基本的科學(xué)研究方法，提高理論聯(lián)系實際的能力，對學(xué)生學(xué)習(xí)運動生物力學(xué)以及今后的科學(xué)研究工作具有重要意義。隨著現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展，實驗設(shè)備不斷更新，價格也在提高，目前體育院校普遍存在著實驗設(shè)備不足的問題。因此，在《運動生物力學(xué)實驗與習(xí)題》的編寫過程中，在實驗內(nèi)容的安排上留有較大的可供選擇的余地。對于基本傳統(tǒng)的實驗，要求每人親自操作記錄、分析數(shù)據(jù)，寫出試驗報告；對于大型的或我們不具有的儀器我們安排了演示實驗，通過參觀、圖片幻燈介紹，使學(xué)生了解這些儀器的使用及實驗的全過程，從而使所開設(shè)的實驗課程更能符合時代發(fā)展的需要。

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