服飾設(shè)計(jì)

　　本系列教材針對(duì)高校設(shè)計(jì)藝術(shù)專業(yè)課程建設(shè)，既有實(shí)踐教學(xué)的主干課程，也有某些新興課程以及對(duì)主干課程的補(bǔ)充，已出版有《圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)》、《品牌形象設(shè)計(jì)與推廣》、《會(huì)展設(shè)計(jì)》、《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》、《妝扮設(shè)計(jì)》、《印前設(shè)計(jì)》、《書(shū)籍設(shè)計(jì)》、《插圖設(shè)計(jì)》、《服飾設(shè)計(jì)》等20種。教材在寫作過(guò)程中借鑒國(guó)內(nèi)外一些較新的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，案例選擇典型，內(nèi)容新穎。有些課程體現(xiàn)了本專業(yè)的前瞻性和國(guó)際化趨勢(shì)，意在探索符合設(shè)計(jì)藝術(shù)專業(yè)課程的教學(xué)規(guī)律，力求以最新的教學(xué)理念、教學(xué)方法、教學(xué)資訊和案例教學(xué)來(lái)說(shuō)明問(wèn)題。教材的編寫在注重設(shè)計(jì)藝術(shù)相關(guān)專業(yè)主要實(shí)踐課程共性特征的同時(shí)，又盡量體現(xiàn)自身的專業(yè)特色，注重課程教學(xué)規(guī)律的探索，并與其他同類教材有所區(qū)別。通過(guò)課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握相對(duì)科學(xué)、合理的設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)規(guī)律，做到舉一反三，以點(diǎn)及面，從思維方法上理解和掌握設(shè)計(jì)藝術(shù)實(shí)踐的有關(guān)內(nèi)容及方法。設(shè)計(jì)藝術(shù)實(shí)踐課程教學(xué)是設(shè)計(jì)藝術(shù)教學(xué)的重要內(nèi)容，本系列教材在對(duì)專業(yè)課程理論認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)，側(cè)重對(duì)課程內(nèi)容或項(xiàng)目背景、推廣價(jià)值、設(shè)計(jì)程序與方法、設(shè)計(jì)軌跡、設(shè)計(jì)草圖與創(chuàng)作過(guò)程，對(duì)課程作業(yè)的創(chuàng)意分析、說(shuō)明、遴選，以及課程實(shí)施制作，課程講評(píng)等方面的分析和理解。本系列教材選擇使用了一定的案例教學(xué)和相關(guān)圖片資料，特別強(qiáng)調(diào)展現(xiàn)課程進(jìn)行過(guò)程中創(chuàng)意、表現(xiàn)和制作的軌跡，反映課題內(nèi)容的設(shè)計(jì)過(guò)程、草圖及生動(dòng)的相關(guān)設(shè)計(jì)來(lái)源等，力圖打破單一僵硬的教材講授模式，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與創(chuàng)造性。

暫缺《服飾設(shè)計(jì)》作者簡(jiǎn)介