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內(nèi)容簡介

　　全國許多醫(yī)藥院校在轉(zhuǎn)變教育觀念、更新教學(xué)內(nèi)容、改革管理體制、創(chuàng)建新型教學(xué)模式等方面作了許多積極的探索，特別在實驗教學(xué)方面的改革已積累了十分有益的經(jīng)驗，同時，在原生理學(xué)、藥理學(xué)和病理生理學(xué)基礎(chǔ)上有機(jī)整合的機(jī)能實驗學(xué)自身也逐漸發(fā)展成熟，在課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和培養(yǎng)目標(biāo)方面已具備一定的特色。目前，機(jī)能實驗學(xué)已成為一門重要的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程。機(jī)能學(xué)實驗教學(xué)是機(jī)能學(xué)教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，所涉及的學(xué)科各自從不同的觀察角度研究人或動物的機(jī)能活動及其規(guī)律，它們都具有共同的技術(shù)基礎(chǔ)和通用的實驗設(shè)備，觀察實驗對象各項機(jī)能指標(biāo)的變化規(guī)律，以解答各自學(xué)科的問題。然而，學(xué)科的劃分只是人們對紛繁復(fù)雜的客觀世界的人為簡化。人們用不同的學(xué)科理論體系從不同的角度對同一事物進(jìn)行描述和探索是無可非議的，而現(xiàn)實事物常常是多種學(xué)科概念混雜在一起的承載體，因此，學(xué)科的交叉和融合總是不斷在發(fā)生，且不斷地推動科學(xué)的進(jìn)步和學(xué)科自身的發(fā)展，不斷形成新的交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科。這些，亦為三門學(xué)科的實驗課整合成新的機(jī)能學(xué)實驗提供了必要性和可行性。機(jī)能學(xué)實驗在對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、規(guī)范的實驗技能訓(xùn)練的同時，更加注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，著力于培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度、嚴(yán)密的工作方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，加強(qiáng)學(xué)生的參與意識，提高學(xué)生的組織能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和科學(xué)設(shè)計意識，促進(jìn)學(xué)生觀察、分析、思考和獨立解決問題的能力培養(yǎng)?！”窘滩脑诰帉懼?，將正常生命活動、疾病、治療三部分及相關(guān)學(xué)科共有的實驗基本知識、基本技能、方法與手段及實驗設(shè)計的基本原則等有機(jī)結(jié)合起來，構(gòu)成機(jī)能實驗學(xué)科學(xué)的、系統(tǒng)的和獨立的課程體系，使學(xué)生對機(jī)能學(xué)實驗有一個科學(xué)、完整的認(rèn)識，能系統(tǒng)地了解生命活動的特征、疾病發(fā)生發(fā)展規(guī)律和藥物的治療原理與基礎(chǔ)。同時，通過學(xué)習(xí)機(jī)能實驗學(xué)，有助于學(xué)生掌握醫(yī)學(xué)實驗的基本規(guī)律，訓(xùn)練醫(yī)學(xué)實驗的基本技能，培養(yǎng)科學(xué)的思維方法，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。

作者簡介

暫缺《醫(yī)學(xué)機(jī)能實驗學(xué)》作者簡介

圖書目錄

第一章　緒言
　第一節(jié)　機(jī)能實驗學(xué)的性質(zhì)和任務(wù)
一、學(xué)習(xí)機(jī)能實驗學(xué)課程的目的
二、學(xué)習(xí)機(jī)能實驗學(xué)課程的要求
第二節(jié)　機(jī)能學(xué)實驗觀察指標(biāo)的選擇
第三節(jié)　機(jī)能學(xué)實驗結(jié)果的觀察、記錄與處理
第四節(jié)　機(jī)能學(xué)實驗報告的書寫
第五節(jié)　實驗室規(guī)則和操作規(guī)程
第二章　機(jī)能學(xué)實驗的基本知識
第一節(jié)　實驗動物的基本知識
一、實驗動物的種類
二、實驗動物的品種品系
三、實驗動物的選擇
四、實驗動物的編號標(biāo)記方法
第二節(jié)　實驗動物用藥量的確定及計算方法
一、實驗動物給藥量的確定
二、人與動物及各類動物間藥物劑量的換算
第三節(jié)　實驗常用生理溶液的配制
一、常用生理溶液成分與含量
二、配制生理溶液的方法
第四節(jié)　實驗常用手術(shù)器械
一、兩棲類動物手術(shù)器械
二、哺乳類動物手術(shù)器械
第五節(jié)　常用實驗動物的麻醉方法
一、吸入麻醉
二、注射麻醉
三、局部麻醉
第六節(jié)　常用實驗儀器的原理與使用
一、實驗常用裝置
二、計算機(jī)在機(jī)能學(xué)實驗中的應(yīng)用
三、BL—420生物機(jī)能實驗系統(tǒng)
四、RB—200智能熱板儀
五、ZZ—6小鼠自主活動測試儀
六、BI—2000醫(yī)學(xué)圖像分析系統(tǒng)
第三章　機(jī)能學(xué)實驗的基本操作技術(shù)
　第一節(jié)　機(jī)能學(xué)動物實驗的操作技術(shù)
一、動物固定、剪毛、給藥方法
二、切開皮膚、皮下組織和止血
三、神經(jīng)、血管分離技術(shù)
四、插管技術(shù)
五、實驗動物取血技術(shù)
六、動物實驗意外的處理
七、實驗動物的處死
第二節(jié)　離體標(biāo)本的制備
一、兩棲類動物組織標(biāo)本的制備
二、哺乳類動物組織標(biāo)本的制備
第四章　實驗設(shè)計與論文撰寫
　第一節(jié)　實驗設(shè)計的基本原則
一、選題
二、實驗方案的制訂
　第二節(jié)　實驗數(shù)據(jù)的統(tǒng)計方法和常用統(tǒng)計軟件介紹
一、量反應(yīng)資料統(tǒng)計方法
二、質(zhì)反應(yīng)資料統(tǒng)計方法
三、回歸與相關(guān)
四、常用統(tǒng)計軟件介紹
第三節(jié)　醫(yī)學(xué)論文的撰寫
一、撰寫論文的程序
二、論文的書寫格式
第五章　實驗項目
第一節(jié)　基礎(chǔ)性實驗
一、期前收縮與代償間歇
二、人體心音聽診
三、人體動脈血壓測定
四、胰島素過量反應(yīng)及解救
五、青霉素G鉀和青霉素G鈉快速靜脈注射的毒性比較
六、鏈霉素的急性毒性實驗及鈣鹽的對抗作用
七、利多卡因?qū)孤然^引起的心律失常實驗
八、尼可剎米對嗎啡所致呼吸抑制的影響
　　……
附錄
中文索引
參考文獻(xiàn)