小小五官本領大

　　玩耍是寶寶探索世界的主要方式，也是他們與生俱來的學習驅動力。對自身的探索與認識更是一件讓寶寶覺得神秘而有趣的事。在鏡子面前觀察自己的表情、動作，認識自己的五官，和小朋友一起玩皮球，跟父母一起玩畫身體輪廓的游戲……這些活動讓寶寶樂在其中，同時也促進了寶寶自我意識的建立。讓我們帶著寶寶愉快地玩耍并探索吧！照鏡子的秘密：1-2歲的寶寶是不是很愛照鏡子？他們在鏡子面前微笑、親吻、擁抱，這個現(xiàn)象說明了什么？是寶寶愛美嗎？還是覺得鏡子中的小寶寶很好奇？其實，這正是寶寶自我意識的萌芽。寶寶逐漸意識到鏡子中的“寶寶“就是他自己，鏡子是家長可以用來培養(yǎng)寶寶建立自我意識的一個常見工具，家長們帶著寶寶照鏡子的時候，可以進行哪些游戲呢？看看《照鏡子》的故事怎樣給出答案。五官的本領：家長與寶寶還喜歡做的一個游戲就是認五官了，對于1-2歲的寶寶，小月齡的，家長可以多與寶寶玩指認五官的游戲，大月齡的寶寶，則可以慢慢引導將五官或身體的其他部位與生活中常見的事物聯(lián)系起來，加深寶寶對五官功能的認識?！缎⌒∥骞俦绢I大》能夠帶來意想不到的啟發(fā)。體驗尋找的幸福：藏貓貓的游戲經(jīng)典到不能再經(jīng)典，小到幾個月的嬰孩，大到十幾歲的少年，都能夠從中找尋無盡快樂。那么，在1-2歲這個年齡段，這個游戲又蘊含著怎樣的玄機呢？《猜猜這是誰》，與寶寶一起體驗尋找的幸福。……更多精彩內容，期待您與寶寶的到來！

　　本套書籍由外語教學與研究出版社兒童發(fā)展中心專業(yè)團隊，基于0-6歲中國幼兒生理心理發(fā)展特點，專門為0-6歲幼兒精心打造。依托外研社在教育領域積累了30年的豐富經(jīng)驗，對中國數(shù)千個家庭進行了持續(xù)3年的親子教育行為模式追蹤研究和探索，并結合國內外知名心理學家和研究機構數(shù)十年的研究成果， 自主開發(fā)完成。