創(chuàng)新家教·中學(xué)生

第一章 生存教育
第一節(jié) 早自立早成才——培養(yǎng)孩子的獨(dú)立精神
第二節(jié) 培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)
第三節(jié) 在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)——培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
第四節(jié) 注意安全保平安——增強(qiáng)孩子的安全意識(shí)
第五節(jié) 好身體受益終生——讓孩子成為體質(zhì)健康的人
第二章 人格塑造
第一節(jié) 讓孩子遠(yuǎn)離虛榮
第二節(jié) 讓孩子學(xué)會(huì)寬容
第三節(jié) 學(xué)會(huì)感恩善待他人——培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)
第四節(jié) 挺直做人的脊梁——培養(yǎng)孩子的正義感
第五節(jié) 培養(yǎng)孩子的誠(chéng)信意識(shí)
第六節(jié) 自信是成功的基石——培養(yǎng)孩子的自信心
第七節(jié) 遵守公德嚴(yán)于律己——培養(yǎng)孩子的公德意識(shí)
第三章 心理健康
第一節(jié) 拔掉孩子的這根毒刺——克服孩子的嫉妒心理
第二節(jié) 挫折是孩子的墊腳石
第三節(jié) 幫助孩子釋放壓力
第四節(jié) 如何讀懂自卑的孩子
第五節(jié) 幫助孩子順利度過(guò)叛逆期
第四章 能力培養(yǎng)
第一節(jié) 培養(yǎng)孩子的交際能力
第二節(jié) “授人以魚”不如“授人以漁”——培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力
第三節(jié) 增強(qiáng)孩子的思辨能力
第四節(jié) 提高孩子的綜合素質(zhì)
第五節(jié) 培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識(shí)
第六節(jié) 讓孩子學(xué)會(huì)理財(cái)
第五章 學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
第一節(jié) 方法決定成效——幫助孩子尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法
第二節(jié) 如何看待家教的利與弊
第三節(jié) 揚(yáng)長(zhǎng)避短慎重選擇——如何指導(dǎo)孩子選擇文理分科
第四節(jié) 偏科學(xué)習(xí)的危害
第五節(jié) 給孩子好的學(xué)習(xí)氛圍
第六節(jié) 正確對(duì)待孩子的厭學(xué)期
第七節(jié) 讓孩子走出學(xué)習(xí)高原期
第八節(jié) 從孩子上網(wǎng)說(shuō)起——提醒孩子在網(wǎng)絡(luò)面前不迷失自己
第九節(jié) 家有考生時(shí)
第六章 青春期教育
第一節(jié) 生理衛(wèi)生教育
第二節(jié) 教孩子學(xué)會(huì)避免性傷害
第三節(jié) 引導(dǎo)孩子正確處理性沖動(dòng)
第四節(jié) 培養(yǎng)孩子正確的戀愛(ài)觀
第七章 法制教育
第一節(jié) 向孩子普及法律知識(shí)
第二節(jié) 如何教育孩子面對(duì)校園暴力
第三節(jié) 培養(yǎng)孩子的維權(quán)意識(shí)
第八章 人生規(guī)劃
第一節(jié) 讓孩子主宰自己的人生
第二節(jié) 條條大道通羅馬——上大學(xué)不是孩子唯一的出路
第三節(jié) 凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢——讓孩子懂得機(jī)遇總是垂青有準(zhǔn)備的人