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內(nèi)容簡介

　　創(chuàng)新，改革世界，也改變著一個人、一個企業(yè)乃至一個國家的命運。經(jīng)濟學家熊彼特說：“企業(yè)家不是投機商，也不是只知道賺錢、存錢的守財奴，而應該是一個大膽創(chuàng)新敢于冒險，狀況于開拓的創(chuàng)造型人才。”本書以什么是思維創(chuàng)新，如何提升思維創(chuàng)新能力為主線，輔以大量國內(nèi)國外經(jīng)典案例，闡述道理之后留給讀者思考的余地；全書語言通俗易懂，文筆流暢，且奇思妙語迭出，為開啟思維之門提供了一把寶貴的鑰匙。相信讀者在輕松閱讀的同時，對如何“讓思維再創(chuàng)新”豁然開朗。

作者簡介

　　曾國平，1955年3月生于江蘇興化。1982年畢業(yè)于重慶大學?，F(xiàn)為重慶大學貿(mào)易與行政學院院長，教授，碩士生導師，博士生任課教師。重慶大學首批跨世紀學術(shù)骨干，重慶市首屆理論經(jīng)濟學術(shù)帶頭人，享受國務院特殊津貼的專家，全國首屆百名“兩課”優(yōu)秀教師。發(fā)表論文及個人專著300多萬字。

圖書目錄

前言思維再創(chuàng)新的渴望
第一章思·思維
一、人性本“思”
二、思之有“路”
第二章新·創(chuàng)新
一、喜新褒新
二、創(chuàng)新之意
三、創(chuàng)新無限
第三章創(chuàng)新思維
一、什么是創(chuàng)新思維
二、思維創(chuàng)新意義重大
第四章思維創(chuàng)新的障礙
一、思維定勢的障礙
二、思維慣性的障礙
三、思維封閉的障礙
四、單元直線思維的障礙
第五章打破思維創(chuàng)新的障礙
一、縱向思維
二、逆向思維
三、橫向思維
四、多向思維
第六章提高創(chuàng)新素養(yǎng)與能力
一、營造思維創(chuàng)新的好環(huán)境
二、進行思維創(chuàng)新的好教育
三、努力學習創(chuàng)新創(chuàng)造知識
后記
參考書目