實(shí)用美學(xué)

　　審美教育是一種按照美的標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)人的形象化的情感教育。它以特定時(shí)代、特定階級(jí)的審美觀念為標(biāo)準(zhǔn)。通過審美教育，可以使人具有美的理想、美的情操、美的品格、美的素養(yǎng)，具有欣賞美和創(chuàng)造美的能力。美育既通向人類歷史文化的縱深，又關(guān)聯(lián)人類社會(huì)的未來，是不同時(shí)代、不同文化背景下的人們之間進(jìn)行對(duì)話的橋梁。從某種意義上說，審美教育進(jìn)行得如何，不僅關(guān)系著一個(gè)民族的興衰，而且關(guān)系著人類的生存質(zhì)量。《實(shí)用美學(xué)》正是基于以上美學(xué)教育目的而編寫的。全書共九章，第一章“什么是美”、第二章“美的范疇”屬于美學(xué)基本理論部分，第三章至第九章屬于實(shí)用部分，選取了“建筑”“身體”“服飾”“廣告”“飲食”“工藝”“電影”等領(lǐng)域分專章介紹，因?yàn)檫@些領(lǐng)域與當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及今后的工作密切相關(guān)?！秾?shí)用美學(xué)》追求實(shí)用，內(nèi)容較為廣泛，圖文并茂，既有基礎(chǔ)理論闡述，又有案例、趣事穿插，可讀性強(qiáng)。該書既可以作為高校美學(xué)選修課程的教學(xué)用書，又可以作為在校大學(xué)生和一般美學(xué)愛好者的參考讀本。

暫缺《實(shí)用美學(xué)》作者簡(jiǎn)介