中國有條件成為世界旅游教育的中心。為了使這個美好的目標得以實現,旅游研究工作者就需要在旅游理論方面取得更多的理論創(chuàng)新成果,而不只是從國外旅游研究同行那里尋找論題和智慧。旅游研究的綜述是需要做的,理論工具也是需要“拿來”的,同時,以外文文獻發(fā)表時間為綜述質量之優(yōu)劣的判斷標準和只“拿來”無“主義”的現實,都是應該改變的,研究如果只是停留在綜述和“拿來”的層面,我國的旅游研究水平只會永遠處于世界旅游研究的“外圍”!同樣地,旅游學科也永遠只能處于我國專業(yè)學科體系的“邊緣”??陀^地講,選擇這個題目進行研究,有些超出自己的能力,但是,能夠寫一些對旅游研究和旅游發(fā)展實踐或許有用的文字,一直是筆者的理想?!吨袊糜谓洕l(fā)展與創(chuàng)新研究》的編寫分為十個專題,分析了我國旅游經濟發(fā)展與創(chuàng)新的問題,主要是從旅游目的地總體意義上進行研究,包括旅游市場發(fā)展、旅游目的地發(fā)展與創(chuàng)新的框架性思路、旅游向休閑的轉型問題、旅游體驗問題、遺產型目的地開發(fā)與利用問題,以及旅游就業(yè)、旅游教育、旅游保險等問題,同時也對一些目的地現實發(fā)展中的具體領域問題進行了分析,包括旅游索道建設、經濟型飯店發(fā)展等問題。