隨著我國旅游業(yè)的迅速發(fā)展,國家對旅游從業(yè)人員的知識和技能水平以及相關的職業(yè)教育和職業(yè)培訓提出了更高的要求。為了更好地適應全國中等職業(yè)技術學校旅游服務與管理專業(yè)的教學要求,我們根據(jù)原勞動和社會保障部培訓就業(yè)司頒發(fā)的《旅游服務與管理專業(yè)教學計劃與教學大綱(2008)》,組織全國有關學校的一線教師和行業(yè)專家,開發(fā)了一批旅游服務與管理專業(yè)教材?!”敬伍_發(fā)的教材包括《旅游概論》《導游基礎知識》《導游實務》《旅行社業(yè)務》《旅游地理》《著名旅游景點鑒賞》《旅游服務禮儀》《旅游心理》《旅游營銷》《旅游法規(guī)》《旅游飯店實務》《旅游英語》?!∵@次教材開發(fā)工作的重點主要有以下幾個方面: 第一,堅持以能力為本位,重視實踐能力的培養(yǎng),突出職業(yè)技術教育特色。根據(jù)旅游服務與管理專業(yè)畢業(yè)生所從事職業(yè)的實際需要,合理確定學生應具備的能力結構與知識結構,同時,進一步加強實踐性教學的內容,以滿足企業(yè)對技能型人才的要求?!〉诙鶕?jù)旅游服務與管理行業(yè)的發(fā)展,合理選擇教材內容,盡可能多地在教材中充實新理念、新知識和新技能,力求使教材具有比較鮮明的時代特征?!〉谌?,努力貫徹國家關于職業(yè)資格證書與學歷證書并重,職業(yè)資格證書制度與國家就業(yè)制度相銜接的政策精神,力求使教材內容涵蓋導游人員資格考試的知識和技能要求?!〉谒模瑒?chuàng)新教材編寫模式,注重利用圖表、案例輔助講解知識點與技能點,為學生營造更加生動、直觀的學習環(huán)境,提高學生的學習興趣。同時,針對相關知識點,設計了一些互動的欄目,意在拓展學生的知識面,引導學生自主學習?!”咎捉滩目晒┲械嚷殬I(yè)技術學校旅游服務與管理專業(yè)使用,也可作為職業(yè)培訓教材。 本套教材的編寫工作得到了江蘇、廣東、廣西、湖北、河南等省、自治區(qū)勞動和社會保障廳及有關學校的大力支持,在此,我們表示誠摯的謝意?! 堵糜畏斩Y儀》的主要內容有:禮儀概述、旅游服務人員的儀容儀態(tài)禮儀、旅游服務人員的語言禮儀、旅游服務人員的社交禮儀、旅行社服務禮儀、飯店服務禮儀、國際交往禮儀、宗教禮儀、我國部分少數(shù)民族禮儀和我國主要客源國和地區(qū)的習俗與禮儀?!”窘滩膬热輰嵱?,貼近教學。本章關注簡明介紹了各章的學習重點;知識拓展、特別提示拓寬了讀者的知識面;深入思考、模擬演練則提供了各種練習方式,對知識進行鞏固。