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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　與世界上其他民族相比，日本民族呈現(xiàn)出復(fù)雜的兩極化性格特征。既欣賞體形碩士的大相撲，又喜歡微小可愛(ài)的一寸法師；既推崇實(shí)用的模仿，又追求獨(dú)特的創(chuàng)新；既尊崇不辭辛苦的勤奮，又迷戀毫無(wú)節(jié)制的享樂(lè)；既有實(shí)力大國(guó)的高傲，又有孤獨(dú)島國(guó)的謙卑；既善于學(xué)習(xí)其他民族，又心胸封閉狹隘；既懷念古老的祭祀，又不斷打造時(shí)尚新潮……我們不能不佩服這個(gè)屢屢創(chuàng)造現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)神話的民族團(tuán)結(jié)、勤奮與敬業(yè)，我們也不敢恭維他們的排外、自傲與自卑。這就是日本民族的雙重性格，這就是雙面日本人。

作者簡(jiǎn)介

　　祝大鳴，男，1958年12月生。1985年?yáng)|北師范大學(xué)外語(yǔ)系本科畢業(yè)，獲文學(xué)學(xué)士，1988年同校研究生畢業(yè)，獲教育學(xué)碩士。1988年7月進(jìn)入高等教育出版社任外語(yǔ)編輯。歷任外語(yǔ)編輯室副主任、外語(yǔ)分社副社長(zhǎng)、外語(yǔ)出版中心副主任、國(guó)際漢語(yǔ)出版中心副主任等職。現(xiàn)為高等教育出版社編審。1992至1994年赴日本東京大學(xué)留學(xué)。多年來(lái)，策劃并組織編寫(xiě)了多套國(guó)家規(guī)劃大學(xué)外語(yǔ)系列教材、學(xué)術(shù)著作、對(duì)外漢語(yǔ)教材等，其中多項(xiàng)教材和圖書(shū)獲國(guó)家及省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。在科研方面，主要從事外語(yǔ)教學(xué)研究、日本文化研究等，并在全國(guó)外語(yǔ)、中文社科核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇，在其他期刊、圖書(shū)上發(fā)表文章30余篇，專著兩部，譯著（合譯）兩部。

圖書(shū)目錄

序
日本人的雙重性格
擴(kuò)大與縮小
　擴(kuò)大
　民間故事
　巨大古墳
　傳統(tǒng)相撲
　對(duì)外擴(kuò)張
　小阿童木
　經(jīng)濟(jì)大國(guó)
　“大”文字
　為何擴(kuò)大
　縮小　
　小英雄們
　文藝作品
　“枯山水”
　“文庫(kù)本”
　生存空間
　現(xiàn)代科技
　農(nóng)業(yè)產(chǎn)品
　日?？谡Z(yǔ)
　何緣縮小
模仿與創(chuàng)新
　模仿
　效仿盛唐
　借鑒歐洲
　追隨美國(guó)
　模仿動(dòng)因
　創(chuàng)新
　政治體系
　諾貝爾獎(jiǎng)
　專利申請(qǐng)
　吃喝玩樂(lè)
　二次發(fā)明
　創(chuàng)新動(dòng)因
勤奮與享樂(lè)
　勤奮
　上班一族
　家庭主婦
　銀發(fā)一族
　全民學(xué)習(xí)
　日常習(xí)慣
　勤奮成因
　享樂(lè)
娛樂(lè)消遣
吃吃喝喝
情色男女
溫泉泡湯
享樂(lè)成因
傲慢與謙卑
　傲慢
歷史掃描
異族交往
舶來(lái)之物
為何傲慢
　謙卑
劣等民族
合縱連橫
自殺現(xiàn)象
何緣謙卑
開(kāi)放與封閉
　開(kāi)放
政治體系
宗教信仰
　衣食住行
　文字體系
　開(kāi)放緣由
　封閉
　民族觀念
　語(yǔ)言規(guī)則
　日本制造
　封閉緣由
傳統(tǒng)與現(xiàn)代
　傳統(tǒng)
　城市外套
　綠色國(guó)家
　便利有理
　秩序社會(huì)
　現(xiàn)代
　深愛(ài)自然
　傳統(tǒng)節(jié)日
　歷史古跡
　日本國(guó)粹
參考書(shū)目
附錄
　附錄一　日本行政區(qū)劃圖
　附錄二　大阪、名古屋鐵路交通圖
　附錄三日本人獲諾貝爾獎(jiǎng)一覽
　附錄四　日本世界（文化）遺產(chǎn)一舅
　附錄五　日本歷史文化大事記
后記