中國高等教育啟思錄

上篇　理念篇
　1．國際化與地方大學(xué)的角色
　2．質(zhì)量為先 師生為本 合作創(chuàng)新 繼往開來——北京第二外國語學(xué)院辦學(xué)理念研究
　3．創(chuàng)新辦學(xué)理念 服務(wù)三農(nóng)
　4．地方一般本科院校應(yīng)對高等教育大眾化、普及化的戰(zhàn)略選擇及政策建識
　5．創(chuàng)新辦學(xué)理念 促進(jìn)事業(yè)發(fā)展
　6．重特色 強(qiáng)質(zhì)量 培養(yǎng)復(fù)合型創(chuàng)業(yè)型應(yīng)用人才——天津商業(yè)大學(xué)特色化辦學(xué)理念與實(shí)踐
　7．以人才培養(yǎng)為中心 強(qiáng)化特色 全面發(fā)展——燕山大學(xué)辦學(xué)理念探解
　8．引領(lǐng)社會 服務(wù)社會 創(chuàng)新社會 建設(shè)最優(yōu)化社會組織——河北傳媒學(xué)院的社會責(zé)任觀
　9．中央與地方共建高校如何保持和強(qiáng)化自己的辦學(xué)特色——地方本科院校校長辦學(xué)理念研究
　10．以開放的理念辦學(xué) 謀求新建本科院校的發(fā)展
　11. 衡水學(xué)院“進(jìn)步教育”辦學(xué)理念的探索與實(shí)踐
　12．特色和培養(yǎng)能力是地方高校持續(xù)發(fā)展的核心邏輯
　13．體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)、富于特色的主體特征 構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)辦學(xué)新理念
　14．實(shí)現(xiàn)遼寧工大又好又快發(fā)展的理論思考與工作實(shí)踐
　15．行業(yè)劃轉(zhuǎn)地方的高校如何實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展
　16．轉(zhuǎn)制高校辦學(xué)理念的戰(zhàn)略選擇
　17．堅(jiān)持多元文化教育 培養(yǎng)跨文化素質(zhì)的民族人才
　18．以質(zhì)量求生存 以特色求發(fā)展——北華大學(xué)作為地方重點(diǎn)綜合性大學(xué)的辦學(xué)理念與辦學(xué)追求
　19. 新時(shí)期大學(xué)職能與辦學(xué)理念研究
　20．一切為了學(xué)生“成人、成才、成功”——吉林華橋外國語學(xué)院辦學(xué)理念及其實(shí)踐
　21．地方本科院校校長辦學(xué)理念探微
　22．理念為先 引領(lǐng)新建本科院校又好又快發(fā)展
　23．發(fā)展技術(shù)本科教育 培養(yǎng)技術(shù)型人才
　24．準(zhǔn)確定位 錯(cuò)位競爭 建設(shè)金融特色鮮明的優(yōu)質(zhì)本科大學(xué)
　25．邁向國際化、多元化與特色化的高水平大學(xué)——蘇州大學(xué)的辦學(xué)理念與實(shí)踐
　26．用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)地方工科院校發(fā)展的探索與實(shí)踐
　27．以“用”為本 以“特”興?！獙こ虘?yīng)用型本科院校辦學(xué)與發(fā)展的新思考
　28．以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo) 提升地方應(yīng)用型本科院校的核心競爭力
　29. 關(guān)于工程應(yīng)用型本科教育的思考
　30．面向市場 服務(wù)地方 培養(yǎng)“學(xué)用結(jié)合”的應(yīng)用型人才——以三江學(xué)院為例
　31．關(guān)于新建本科院?？茖W(xué)發(fā)展的思考
　32．省屬重點(diǎn)師范大學(xué)的使命與責(zé)任
　33．以“把成才的選擇權(quán)交給學(xué)生”教育理念為指導(dǎo)構(gòu)建創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系
　34．以人才培養(yǎng)為中心 實(shí)現(xiàn)社會服務(wù)與層次提升的辦學(xué)目標(biāo)——麗水學(xué)院辦學(xué)理念的探索與實(shí)踐
　35．強(qiáng)化質(zhì)量意識，堅(jiān)持特色發(fā)展，培養(yǎng)高級應(yīng)用型人才
　36．將應(yīng)用型人才培養(yǎng)主動融人城市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展之中
　37．堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展 努力辦出特色——淮南師范學(xué)院辦學(xué)理念及發(fā)展戰(zhàn)略
　38．創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意和大學(xué)教育創(chuàng)新
　39．應(yīng)用型本科工程類創(chuàng)新人才培養(yǎng)的探討
　40. 明確辦學(xué)指導(dǎo)思想 創(chuàng)建地方特色高?！跃沤瓕W(xué)院為例
　41. 山東科技大學(xué)辦學(xué)理念研究
　42．教研相長 學(xué)產(chǎn)互動 全面提升學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)水平
　43．以人為本 素能本位 特色發(fā)展
　44．突出地方特色，服務(wù)區(qū)域發(fā)展——基于新建地方本科院校發(fā)展的思考
　45．堅(jiān)持理念創(chuàng)新 推動高校發(fā)展——河南理工大學(xué)辦學(xué)理念的探索與實(shí)踐
　46．堅(jiān)持“厚生豐民”辦學(xué)理念 走特色鮮明發(fā)展之路
　47．固本強(qiáng)基 自覺秉持大學(xué)之道 博洽沉潛 艱辛積養(yǎng)淳厚學(xué)風(fēng)
　48．適時(shí)轉(zhuǎn)變教育思想觀念 育人為本 質(zhì)量立校
　49．辦學(xué)理念與大學(xué)發(fā)展——長江大學(xué)的辦學(xué)理念及實(shí)踐
　50．堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)理念 建設(shè)社會主義和諧大學(xué)——關(guān)于新時(shí)期大學(xué)辦學(xué)理念的思考與實(shí)踐
　51. 厚德博學(xué)、和而不同：當(dāng)代大學(xué)應(yīng)追求的品格——從湖南工業(yè)大學(xué)的校訓(xùn)論現(xiàn)代大學(xué)的辦學(xué)理念
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