建造設(shè)計：材料、連接、表現(xiàn)、清華大學的建造實驗

　　設(shè)計/建造（Design/Build）教學作為將建筑設(shè)計課、建筑技術(shù)課、實踐課相結(jié)合的一種教學方式，正受到國內(nèi)外建筑院校的普遍關(guān)注。建造是建筑學的物質(zhì)基礎(chǔ)和表達手段，也是建筑學的基礎(chǔ)和起點。以材料與質(zhì)感、構(gòu)法與工藝、節(jié)點與細部為切入點的建造觀念是建筑教學新的立足點，也是促發(fā)從建筑本體進行思考與原創(chuàng)的源泉。本書梳理了近現(xiàn)代國內(nèi)外建筑教育中的建造問題，并結(jié)合當代國內(nèi)外建造教學的成果，以及清華大學近年來的教學經(jīng)驗，探討了一種通過觀察問題、觸摸材料、探討設(shè)計、制作搭建的過程來尋求建筑環(huán)境解決方案的方法，摸索出了一個多層次、漸進式的建造教學體系。本書作為清華大學建筑學院設(shè)計課程的教材，適用于建筑學及相關(guān)學科的本科及研究生教學，也可作為建筑設(shè)計教學和建筑教育研究的參考書，書中的大量文獻也可作為了解國外建筑學教育概況的資料庫。

　　姜涌，清華大學建筑學院　副教授；1988-1993年，清華大學建筑學學士，清華大學經(jīng)濟管理學院經(jīng)濟學雙學士。1993-1996年，清華大學建筑學院　工學碩士。1997-2000年，日本名古屋工業(yè)大學　工學博士，日本文部省國費留學生。2000-2003年，日本久米設(shè)計公司，歷任項目設(shè)計部，設(shè)計部主查（主任）。2003年底至今，清華大學建筑學院副教授。現(xiàn)擔任建造設(shè)計，建筑構(gòu)造、建筑師業(yè)務(wù)實踐的教學與研究工作。