倍速學(xué)習(xí)法：高中英語(yǔ)必修2（外研版）

　　本書(shū)特點(diǎn)：本書(shū)是現(xiàn)代學(xué)習(xí)科學(xué)研究的成果，成功地將科學(xué)的學(xué)習(xí)方法融入到同步學(xué)習(xí)中。既提供總體的學(xué)習(xí)策略，又提出具體的學(xué)習(xí)要訣，讓方法在實(shí)踐中加速學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)在進(jìn)行時(shí)反思方法。特點(diǎn)1：全程跟進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。特點(diǎn)2：生動(dòng)形象的知識(shí)演繹。特點(diǎn)3：最有效率的學(xué)習(xí)方式。特點(diǎn)4：循序漸進(jìn)的內(nèi)容編排。探究是求索知識(shí)或信息的活動(dòng)，是搜尋、研究、調(diào)查、檢驗(yàn)的活動(dòng)，是提問(wèn)和質(zhì)疑的活動(dòng)。探究性學(xué)習(xí)就是指在學(xué)科領(lǐng)域或現(xiàn)實(shí)生活的情境中，通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、調(diào)查研究、動(dòng)手操作及表達(dá)與交流等探究性活動(dòng)，來(lái)獲得知識(shí)、技能和態(tài)度的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)過(guò)程。探究性學(xué)習(xí)的目的何在？在于改變學(xué)生單純地接受知識(shí)為主的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生構(gòu)建開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供多渠道以獲取知識(shí)，并將學(xué)到的知識(shí)綜合應(yīng)用于實(shí)踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。探究性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐，增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)方法，發(fā)展綜合應(yīng)用知識(shí)的能力。英語(yǔ)學(xué)科怎樣進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)？以“話題”為中心的任務(wù)型學(xué)習(xí)（Task—based Learning）是英語(yǔ)學(xué)科探究性學(xué)習(xí)的重要方式。根據(jù)學(xué)生的謝知特點(diǎn)，現(xiàn)行英語(yǔ)課本都是由淺入深以話題為中心編排的。英語(yǔ)的探究性學(xué)習(xí)就是將所學(xué)話題與學(xué)生生活和社會(huì)生活聯(lián)系起來(lái)，形成一個(gè)與單元話題密切聯(lián)系的小研究課題，從而指導(dǎo)學(xué)生從各個(gè)方面查找資料，從不同角度進(jìn)行研究。并結(jié)合其他學(xué)科所學(xué)過(guò)的相關(guān)內(nèi)容，學(xué)會(huì)用英文準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，形成綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

暫缺《倍速學(xué)習(xí)法：高中英語(yǔ)必修2（外研版）》作者簡(jiǎn)介